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Listar Acción Pedagógica - Vol. 024, No. 1 por título 
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Listar Acción Pedagógica - Vol. 024, No. 1 por título

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    • Acción Pedagógica en la Red 

      Fuenmayor, Claudia (Venezuela, 2015-01)
    • Aportes de la neurociencia para el desarrollo de estrategias de enseñanza del inglés 

      Cañas, Luz Ángela; Chacón, Carmen Teresa (Venezuela, 2015-01)
      Durante las últimas décadas la investigación en neurociencia está dando a conocer eventos que ocurren a nivel del funcionamiento cerebral y que inciden directamente en el procesamiento y consolidación de los aprendizajes. ...
    • Capital cultural, contexto familiar y expectativas en la educación media 

      Chacón G., Edixón; Chacón Corzo, María A.; Alcedo, Yesser; Suárez, Martín (Venezuela, 2015-01)
      El Capital cultural comprende las representaciones, conocimientos, habilidades, actitudes, aptitudes que desarrolla el ser humano con base en sus experiencias familiares y contextuales, aunado a ello surgen expectativas ...
    • Competencia comunicativa escrita en un colectivo rural: programa de intervención 

      Méndez Chacón, Gusmary; Contreras Chacón, Azael E. (Venezuela, 2015-01)
      En el siguiente aporte se propone mostrar los resultados de un estudio que tuvo como propósito la valoración del impacto de un programa de intervención socioeducativo orientado a la promoción de la escritura en un colectivo ...
    • Competencia informacional de profesores y estudiantes: estado del arte y prospectiva 

      Jaimes J., Jorge E. (Venezuela, 2015-01)
      La temática de fondo de este ensayo es la sobreabundancia informativa, mejor conocida en el ámbito tecnológico como infoxicación. Sin embargo, el título escogido no refleja lo que constituye ese tema subyacente; esto es ...
    • La convivencia en los centros educativos de educación básica en iberoamérica Joaquín Gairín Sallan y Aleix Barrera Corominas (Coords.) Visión Consultores Ltda. Santiago de Chile 2014, 227 pp. 

      Molina, Sergio; Medrano, Hernán; Alonso, Teresa (Venezuela, 2015-01)
    • Correspondencia entre el proyecto educativo familiar y el escolar 

      Madrid de Forero, Alix; León Salazar, Aníbal (Venezuela, 2015-01)
      Este artículo presenta los hallazgos de una investigación orientada a estudiar la correspondencia entre el proyecto educativo que conciben hoy los padres y el de los docentes sobre la educación de las nuevas generaciones. ...
    • Dedos lectores, los exteroceptores de los discapacitados visuales (II) 

      Contreras Colmenares, Adrián Filiberto; Labrador Pérez, Rafael Orlando (Venezuela, 2015-01)
      El presente artículo corresponde a un ensayo de carácter reflexivo, desde la revisión documental, centrada en la neurofisiología, que permite explicar el funcionamiento cerebral y táctil en los invidentes, para la construcción ...
    • Desarrollo socioafectivo y convivencia escolar Cristina Perales Franco, Eduardo Arias Castañeda y Miguel Brazdresch Parada ITESO México 2014, 206 pp. 

      Pérez Chuecos, Rita Ros; Hernández Prados, María Ángeles (Venezuela, 2015-01)
    • El docente, el pensamiento crítico y la escritura en inglés como lengua extranjera 

      Pozzobon, Claudia; Pérez, Teadira (Venezuela, 2015-01)
      El aporte presenta un estudio de casos que consistió en analizar las habilidades de pensamiento crítico promovidas por el docente y empleadas por estudiantes al momento de producir textos escritos de orden argumentativo ...
    • Documento de posición sobre la educación después de 2015 Organización de la Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura 

      -, - (Venezuela, 2015-01)
    • Editorial 

      Chacón G., Edixón (Venezuela, 2015-01)
    • La inteligencia emocional en la formación profesional del docente de la Universidad de Los Andes Táchira 

      Castillo Gallardo, Carolina (Venezuela, 2015-01)
      El presente artículo muestra una reflexión sobre la aplicabilidad de la inteligencia emocional en la formación del docente de la Universidad de Los Andes Táchira, análisis que resulta oportuno ante la necesidad de contar ...
    • Índice acumulado 1989-2015 

      -, - (Venezuela, 2015-01)
    • Maternidad adolescente y estilo de crianza actual 

      Peña E. Pablo A.; Villavicencio, Luis F.; Palacios, María D.; Mora, Janeth C. (Venezuela, 2015-01)
      Desde la tipología clásica de Baumrind (1971) se plantea determinar los estilos educativos en madres que se embarazaron en la adolescencia e identificar a las personas que cuidan a los hijos. Las participantes fueron 89 ...
    • El portafolio de colección como estrategia de evaluación formativa 

      Depablos, Hilnie; Henríquez C., Patricia (Venezuela, 2015-01)
      Este artículo forma parte de una investigación desarrollada para saber si la puesta en práctica del portafolio de colección como estrategia de evaluación formativa, podría contribuir a mejorar el rendimiento de los estudiantes ...
    • Práctica Profesional y calidad educativa en las instituciones colaboradoras 

      Sarmiento Cardozo, Luz Marina (Venezuela, 2015-01)
      El artículo presenta una lectura crítica de los centros educativos que actúan como núcleos de formación de los estudiantes de educación de la Universidad de Los Andes “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” de San Cristóbal, (Táchira ...
    • Proyectos formativos y desarrollo del talento humano para la Sociedad del Conocimiento 

      Tobón, Sergio; Cardona, Sergio; Vélez Ramos, Jeimy; López Loya, Jos (Venezuela, 2015-01)
      Es urgente implementar estrategias de impacto en la formación de los estudiantes para que desarrollen su talento para la sociedad del conocimiento, considerando los cambios actuales en la educación básica, media superior ...
    • Viñeta Pedagógica 

      Camargo, José (Venezuela, 2015-01)

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