Educere: Envíos recientes
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John Dewey en la Escuela Nueva Venezolana
(SABER-ULA, Venezuela, 2017-08)En el presente artículo, de naturaleza documental, se estudia la presencia e influencia de John Dewey en la escuela nueva venezolana. Para ello, se analizan los primeros contactos teóricos que se tuvieran con el pensamiento ... -
La educación en Mérida antes del establecimiento de su universidad en 1810. Aproximaciones de críticas históricas e historiográficas
(SABER-ULA, Venezuela, 2017-08)La historia de la educación venezolana ha sido abordada desde diversas perspectivas, sin que todavía exista un estudio comprensivo que la abarque desde la imposición de una cultura a través de la enseñanza de una lengua y ... -
Uso de la técnica de Heart Math para reducir la ansiedad y el estrés ante los exámenes de matemáticas
(SABER-ULA, Venezuela, 2017-08)Actualmente los alumnos se afligen y se estresan grandemente cuando tienen que enfrentarse a los exámenes de matemáticas, lo cual afecta su desempeño académico, puesto que este mismo estrés hace que los alumnos se bloqueen ... -
Implementación y percepción de una intervención para promover competencias genéricas en estudiantes de primer año
(SABER-ULA, Venezuela, 2017-08)En respuesta a las demandas de una sociedad cambiante y a las necesidades de los empleadores, las instituciones de educación superior han propuesto promover competencias genéricas en sus modelos educativos. La Universidad ... -
Saberes y experiencias entre estudiantes “Discapacitados” en el contexto de un pueblo originario de la ciudad de México
(SABER-ULA, Venezuela, 2017-08)Este artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa- etnográfica que ayudaron a entender cómo un grupo de niños, a los que se identifica con discapacidad, participan en la construcción e inclusión de ... -
Las pedagogías alternativas desarrollan el pensamiento crítico
(SABER-ULA, Venezuela, 2017-08)El pensamiento crítico es un proceso de reflexión de saberes, praxis y conocimientos. Éste es propio del ser humano, condicionando así su accionar, el cual se desarrolla y fortalece dentro del espacio educativo. Proceso ... -
Experiencia y bachillerato: ¿una relación posible?
(SABER-ULA, Venezuela, 2017-08)El presente ensayo posiciona la noción de experiencia como un recurso valioso para la investigación educativa en el nivel de bachillerato. Partiendo del proceso de masificación del bachillerato en México y bajo el marco ... -
La pedagogía como discurso de poder en el ámbito escolar
(SABER-ULA, Venezuela, 2017-08)Este escrito tiene como propósito presentar reflexiones sobre el papel de la pedagogía como un discurso generado en la Modernidad. Para desarrollar tal temática, comenzaremos por tratar algunos aspectos de la pedagogía en ... -
La génesis del conocimiento: de la sensación a la razón
(SABER-ULA, Venezuela, 2017-08)En este artículo se expone el proceso de conocimiento de Tales de Mileto a Aristóteles y se destaca cómo surgió el interés de los filósofos por saber cómo los sujetos perciben la realidad, cómo es que llegan al conocimiento ... -
Veinte años de Educere: andariega revista que en su paso deja huellas que hacen camino y pompas nada mar
(SABER-ULA, Venezuela, 2017-08) -
Secciones
(Saber-ULA, Venezuela, 2017-01) -
La globalización ha muerto
(Saber-ULA, Venezuela, 2017-01) -
Lo humano que brota. Las humanidades en el declive de la Universidad contemporánea
(Saber-ULA, Venezuela, 2017-01) -
Niveles y contenidos de las reflexiones pedagógicas de profesores de Educación Física
(Saber-ULA, Venezuela, 2017-01)El propósito de este trabajo fue establecer las formas de reflexión de profesores de educación física. Es una investigación cualitativa con diseño de estudio de casos. La muestra era homogénea y estuvo constituida por ... -
La planificación como estrategia gerencial para el fortalecimiento de la convivencia escolar
(Saber-ULA, Venezuela, 2017-01)El presente artículo procura estudiar las características de la planificación implementada como estrategia gerencial para el fortalecimiento de la convivencia escolar en el Liceo Bolivariano “Juan José Osuna Rodríguez” del ... -
Factores que influyen en la adopción de las Tecnologías de Información y Comunicación por parte de las universidades. Dimensión Enseñanza-Aprendizaje
(Saber-ULA, Venezuela, 2017-01)Este estudio permite identificar los factores que influyen en el proceso de apropiación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) por parte de Las Instituciones de Educación Superior (IES). Para ello se ... -
EduQuim, una herramienta computacional para el aprendizaje y la enseñanza de Química en la escuela secundaria
(Saber-ULA, Venezuela, 2017-01)Este trabajo describe el desarrollo de un software educativo (EduQuim) para mejorar y fomentar la enseñanza y aprendizaje de la química del tercer año de educación básica. Se expone la importancia de las herramientas de ... -
El perfil conceptual del equilibrio químico de estudiantes universitarios de Educación
(Saber-ULA, Venezuela, 2017-01)Este trabajo busca identificar las categorías que forman el perfil conceptual del equilibrio químico para posteriormente presentar dicho perfil a estudiantes universitarios de Educación de Ciencias Físico Naturales. En ... -
Hablan los dibujos: relaciones familiares y convivencia en estudiantes adolescentes de segundo año de Educación Media General
(Saber-ULA, Venezuela, 2017-01)En la presente investigación se analiza la convivencia de un grupo de dieciséis estudiantes de segundo año desde la percepción de sí mismos y de sus vínculos familiares. Se planificó un conjunto de dinámicas de grupo las ... -
La construcción del yo en Historia de un alma, autobiografía espiritual de Teresa de Lisieux
(Saber-ULA, Venezuela, 2017-01)Historia de un alma, de Teresa de Lisieux puede ser ubicada dentro de las especies de la literatura del yo, como autobiografía, un género literario que establece un pacto autobiográfico con el lector basado en la identidad ...

