Listar Geoenseñanza - Volumen 012(2) - 2007 por título
Mostrando ítems 1-12 de 12
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Algunas consideraciones en torno a la problemática del recurso hídrico en el páramo andino venezolano
(2009-05-07)Los problemas ambientales se agravan a escala global, debido al uso desmedido que el hombre está dando a los recursos naturales; el agua es uno de ellos. Esta situación se hace evidente también a escala nacional y regional, ... -
Caracterización físico-natural utilizando SIG. Caso: el poblado, sector Los Pozos, Rubio- estado Táchira
(2009-05-07)En el presente trabajo se describen las condiciones físico-naturales del Poblado, Sector Los Pozos Rubio. Edo. Táchira. El estudio ameritó la utilización de programas para SIG como MapInfo versión 7.0 y ArcView versión ... -
Editorial
(2009-05-06) -
Espacio geográfico y oferta ambiental del municipio de Cota, Cundinamarca. Colombia. Una perspectiva pedagógica Tibaduiza
(2009-05-06)Este artículo muestra los resultados preliminares del proyecto pedagógico de investigación realizado en la Institución Educativa Departamental Enrique Pardo Parra del municipio de Cota Cundinamarca, inscripto en los ... -
Estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades en la enseñanza y aprendizaje de lo neocultural
(2009-05-06)El proceso de enseñanza y aprendizaje de la Geografía de Venezuela en la III Etapa de Educación, evidencia una descontextualización con el Currículo Básico Nacional, muestra de una crisis educativa, por lo cual se le exige ... -
La investigación en la enseñanza de la geografía. Base para el desarrollo endógeno
(2009-05-07)La enseñanza de la geografía es una oportunidad para llevar a cabo una actividad escolar cotidiana a partir de las necesidades reales del espacio comunitario, utilizando como estrategia la investigación por parte, no sólo ... -
Índice acumulado
(2009-05-07) -
La paradoja global-local en la enseñanza de la geografía
(2009-05-06)Las realidades que marcan el recién iniciado milenio establecen inéditas señales paradigmáticas, las cuales acompañan el devenir de la sociedad de la información y el conocimiento, aupando la aparición de originales ... -
Propuesta: diseño pedagógico para el aprendizaje de la geografía y el desarrollo del "ser total"
(2009-05-06)La propuesta de las finalidades, necesidades, principios y valores que orientan y sustentan a una praxis pedagógica auténtica, conforman las bases de una teoría educativa que tiene en consideración la naturaleza integral ... -
Regionalismo, desregulación, informacionalismo y nuevos actores en la globalización
(2009-05-07)La globalización es tema de discusión de primer orden en las distintas disciplinas del conocimiento. Su dimensión no es unívoca, sino que el orden de aspectos que toca alcanza los terrenos de la economía y la política, y ...