Educere: Envíos recientes
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Currículo crítico en la formación ciudadana
(2012-06-01)Los desarrollos de las teorías curriculares desde las diferentes perspectivas como la técnica, la práctica y la crítica se cruzan con el análisis de la formación ciudadana para argumentar a favor del currículo crítico y ... -
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas
(2012-06-01)El trabajo aspira a despertar el interés por el conocimiento y la asimilación de categorías teóricas, que supongo, pueden despertar el interés comunitario por mayor conocimiento, por un conocimiento técnico, práctico y ... -
La nueva historia en una era de cambios. Ensayo sobre la conciencia histórica
(2012-06-01)A lo largo de la primera década del presente siglo ha ocurrido en Venezuela un significativo proceso de orden político que ha contado con importante sustentación histórica. La mirada a los últimos cuarenta años de la pasada ... -
La formación del docente integral comunitario, en el contexto de las políticas educativas del estado venezolano
(2012-06-01)Esta reflexión, enfoca la problemática epistemológica inherente a la formación del docente integral comunitario, en el contexto de las políticas educativas del estado venezolano, mediante diálogos de saberes, un enfoque ... -
La generación del conocimiento pedagógico desde la perspectiva bolivariana y socialista
(2012-06-01)El presente artículo diserta sobre la urgencia que existe en Venezuela de emprender un proceso orientado a sistematizar el conocimiento pedagógico, coherente con el proyecto de país planteado en la actualidad. Su propósito ... -
Para comprender el movimiento estudiantil en Chile (2011)
(2012-06-01)En el marco de un sistema educativo de corte neoliberal, heredado de la dictadura y mantenido por los gobiernos posteriores, con el precedente de anteriores luchas gremiales y estudiantiles como la ‘revolución pingüina’ ... -
Editorial
(2012-06-01) -
Manuales didácticos para la enseñanza de los niños en la Venezuela del siglo XIX
(SABER-ULA, Venezuela, 2011-12-31)La educación primaria en Venezuela atravesó en el siglo XIX por diversos problemas: carencia de escuelas en pueblos y ciudades durante la colonia, reducido número de personas que podían enseñar, dificultades económicas ... -
Una mirada al proceso de transición al Sistema Educativo Bolivariano
(SABER-ULA, Venezuela, 2011-12-31)A partir de entrevistas realizadas a docentes de un Liceo Bolivariano en la ciudad de Mérida (Venezuela), se elabora un panorama de la percepción de los entrevistados acerca del efecto que ha tenido la transición al nuevo ... -
La historia de los esclavos africanos y descendientes en Mérida a través de caricaturas. Estrategias para el aprendizaje
(SABER-ULA, Venezuela, 2011-12-31)El objetivo de esta investigación es motivar a los estudiantes para que tengan confianza en sus propias habilidades metodológicas y destrezas artísticas mediante el diseño de caricaturas para optimizar el aprendizaje ... -
Un programa para la difusión de la LOPNA en el sistema escolar
(SABER-ULA, Venezuela, 2011-12-31)Este trabajo presenta un programa gerencial dirigido a docentes de Educación Básica para su formación en cuanto a la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente (LOPNA), mediante un plan para ser ejecutado ... -
Un espacio para la iniciación temprana en la lectura
(SABER-ULA, Venezuela, 2011-12-31)En esta investigación se trabajó con un grupo de cuatro madres y un padre con hijos menores de dos años de edad y en situación de alto riesgo inferido, quienes asisten a un centro de desarrollo infantil del Estado Mérida ... -
La lectura en el medio escolar: una experiencia pedagógica
(SABER-ULA, Venezuela, 2011-12-31)El propósito de esta investigación fue analizar los aspectos didácticos en la enseñanza-aprendizaje de la lectura dentro de un aula de sexto grado de educación básica en Trujillo (Venezuela), a fin de proponer una ... -
Representaciones sociales en el aprendizaje de la matemática
(SABER-ULA, Venezuela, 2011-12-31)Las representaciones sociales han entrado en el pensamiento social simbólico, en las comunicaciones y en cualquier forma mental que presuponga el lenguaje. Averiguar cómo inciden esas representaciones sociales en las ... -
Síndrome de Indiferencia Vocacional : Medición y análisis
(SABER-ULA, Venezuela, 2011-12-31)Con el objetivo de identificar la existencia y el nivel de un síndrome de indiferencia vocacional (SIV) caracterizado por dificultades en la escogencia de opciones profesionales adecuadas, se diseñó un instrumento de ... -
Deducción de un límite galileano para la velocidad : Fundamento para un aprendizaje significativo en Relatividad Especial
(SABER-ULA, Venezuela, 2011-12-31)A partir de conceptos básicos de mecánica y electromagnetismo, se establecen dos ideas de la teoría de la Relatividad Especial, de Einstein, que surgen como consecuencia de la aplicación de la relatividad “galileana” al ... -
Estrategias instruccionales para promover actitudes proambientales en estudiantes universitarios
(SABER-ULA, Venezuela, 2011-12-31)La presente investigación tuvo como propósito analizar el efecto de estrategias constructivistas en el desarrollo de actitudes proambientales que promuevan el reciclaje de residuos sólidos en estudiantes del Instituto ... -
Aplicación del modelo de formación por competencias en ingeniería mecánica. Caso: Procesos de mecanizado
(SABER-ULA, Venezuela, 2011-12-31)La Universidad de Talca (Chile) decidió adoptar el modelo de formación por competencias, lo que implica la adecuación del diseño de los módulos a dicho modelo. Este trabajo muestra cómo se han aplicado conceptos y ... -
La socialización en educación universitaria: uan forma de servicio comunitario
(SABER-ULA, Venezuela, 2011-12-31)Pese a reformas educativas que abanderan avances en educación universitaria, surge la dicotomía globalización de la educación universitaria y universalización de la universidad. En el presente ensayo se muestran ...