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Mostrando ítems 31-36 de 36
Prácticas de escritura académica en la universidad: ¿Reproducir o transformar?
(2012-04)
El estudio se propuso analizar las prácticas de escritura favorecidas en las aulas universitarias y, en especial, las demandas de escritura
que se hacen en las disciplinas del Ciclo Básico de Ingeniería de una universidad ...
Una mirada crítica a la evaluación institucional en la universidad venezolana
(2012-04)
Para realizar una mirada crítica a la evaluación institucional en la universidad venezolana, en primer lugar, se aborda como un antecedente una breve reseña de la evolución histórica de la universidad venezolana. En segundo ...
La evolución del dibujo infantil. Una mirada desde el contexto sociocultural merideño
(2012-04)
La presente investigación tuvo como propósito indagar las características evolutivas del dibujo en niños del contexto sociocultural merideño actual. El estudio se centró en el enfoque cualitativo, apoyado en la investigación ...
Elementos obstaculizadores de la gestión pedagógica en liceos situados en contextos vulnerables
(2012-04)
Los liceos que atienden a estudiantes con capitales culturales diversos y condiciones de educabilidad difíciles requieren mayores recursos, materiales y tecnologías que enriquezcan los medios de aprendizaje, pero también ...
El festival canto a Bolívar como didáctica de la historia
(2012-04)
Se muestran las características de una estrategia didáctica desarrollada en el Liceo Bolivariano Libertador de la ciudad de Mérida (Venezuela), llamada Festival Canto a Bolívar. La actividad se realiza con los estudiantes ...
Educación en contextos de pobreza: Visibilización del fenómeno de prejuicio étnico docente
(2012-04)
La investigación analiza cómo se manifiesta el prejuicio étnico docente hacia estudiantes indígenas en centros escolares en contexto de pobreza. La metodología utilizada es cualitativa y descriptiva. Se aplicó la entrevista ...