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La filiación marxista de Vygotsky 

Gutiérrez Jiménez, Víctor Manuel (SaberULA, 2020-01)
El propósito de este artículo es presentar evidencia que el entramado categórico conceptual de Vigotsky se afilia con la explicación marxista ya que, a aquél, se le acredita la autoría de la llamada concepción histórico-cultural ...
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Concepciones de estudiantes de Educación Media General sobre mol y cantidad de sustancia 

León Vega, Rosana; López González, Wilmer (SaberULA, 2020-01)
Con la finalidad de conocer las concepciones de estudiantes de cuarto año de Educación Media General sobre mol y cantidad de sustancia, se llevó a cabo la investigación en el Liceo Bolivariano Ejido, municipio Campo Elías ...
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Competencias docentes para la resolución de conflictos en el ámbito escolar 

Obaco Soto, Edgar Efraín (SaberULA, 2020-01)
El objetivo de la investigación: analizar las competencias que poseen los docentes para la gestión de conflictos en el ámbito escolar, se realizó en la Unidad Educativa Distrito Metropolitano de Santo Domingo de los ...
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Educación inclusiva: una referencia de investigación en las aulas de práctica docente universitaria 

Facchin Soto, Estefania; Rubiano Albornoz, Elisabel (SaberULA, 2020-01)
Esta investigación se planteó como objetivo valorar la cultura, las políticas y las prácticas de la “Escuela BBII” en virtud de los principios y valores de la educación inclusiva, considerados en el instrumento “Index for ...
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Una mirada a la comprensión ecocrítica de la poesía. Algunos procedimientos y acciones 

Acosta Gómez, Israel; Águila Consuegra, Maritza Esther; Sarduy Sangil, Dayami (SaberULA, 2020-01)
Los docentes para fomentar una actitud reflexiva y crítica ante el texto de tema medioambiental a partir de materiales y estrategias didácticas que contribuyan a la crítica literaria dedicada al estudio, a la representación ...
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Educere: veintitres años haciendo universidad (1997-2020) 

Rivas, Pedro José (SaberULA, 2020-01)
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El Programa de Alimentación Escolar mas alla de educar y nutrir. Caso Sogamoso, Boyaca. Colombia 

Velasco Ulloa, Orlando; Romero Bolívar, Fabián Leonardo; Guío Guerrero, Fernando (SaberULA, 2019-08-05)
Este trabajo financiado por la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP), aborda la diversidad multidimensional y multifactorial del programa de alimentación escolar en el Municipio de Sogamoso (Colombia), arguyendo ...
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El curriculo: voces de Babel 

Rivas, Pedro José (SaberULA, 2019-08-05)
El currículo: Voces de Babel es el nombre de una conferencia presentada por el autor en el Congreso Internacional de Educación en la Universidad del Tolima, Ibagué, Colombia (mayo, 2019). Babel es una referencia metafórica ...
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Formación de profesores universitarios. Una actualización de referentes iberoamericanos en Castellano 

Alanís Jiménez, José Francisco (SaberULA, 2019-08-05)
El objetivo del artículo es realizar una actualización sobre formación de profesores universitarios, basada en textos iberoamericanos en castellano de la última década (desde 2008) aunque también se incluyen referentes ...
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Conocimiento sobre proporcionalidad de futuros profesores de matemática. Un estudio exploratorio 

Rivas Olivo, Mauro; Rondón Marquina, Yazmary del C; Burgos, María (SaberULA, 2019-08-05)
Este trabajo forma parte de un proyecto de investigación, dirigido a atender deficiencias de futuros profesores de matemática sobre la proporcionalidad. Se informa sobre los resultados de un proceso de diagnóstico en torno ...
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