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Valores éticos de los estudiantes de contaduría pública del NURR - Trujillo

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Ver/
art14.pdf (519.0Kb)
Fecha
2015-02-11
Autor
Colmenares de Carmona, Loyda Dury
Da Costa Rivas, María Concepción
Cegarra Gómez, Miguel Eduardo
Palabras Clave
Valores, Ética, Contaduría, Estudiantes, Universidad
Values, Ethics, Accounting, Students, University
Metadatos
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Resumen
El objetivo de la investigación se centró en examinar los valores éticos de los estudiantes de Contaduría Pública del NURR. La metodología correspondió al enfoque descriptivo, con diseño de campo; la población estuvo integrada por 50 estudiantes, a quienes se les aplicó un instrumento contentivo de 28 ítems. Concluyendo que para la mayoría de los estudiantes es importante su formación en valores, pues los guiarán de manera responsable, justa y honesta, representando una condicionante que deben poseer para conducirse profesionalmente y por ello reconocen estar formándose siguiendo los principios del código de ética profesional; sin embargo existen algunos aspectos que deben ser fortalecidos, por lo cual se recomienda hacer un mayor énfasis en los aspectos vinculados a la ética profesional.
URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39771
Colecciones
  • Educere - Año 018 - Número 061
Información Adicional
Otros TítulosEthical values of accounting students of NURR-Trujillo, University of Los Andes
Correo Electrónicoloydacdc@ula.ve
dacostamariac@hotmail.com
mark86cs@gmail.com
ISSN1316-4910
Resumen en otro IdiomaThis research focuses on the analysis of ethical values of accounting students of NURR, with a methodology based on a descriptive approach. Fifty students were asked to fill in a questionnaire containing 28 items. Results indicate that, for most of the students, values are a very important part of their professional training as they will allow them to work in a responsible, fair and honest way. Students acknowledge being trained according to ethical codes; nevertheless, there are certain aspects that should be strengthened. For this reason, it is recommended to put emphasis on aspects associated with professional ethics.
Colación547-556
PeriodicidadCuatrimestral
Publicación ElectrónicaRevista Educere
SecciónRevista Educere: Investigación Arbitrada

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