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Permanencia de estereotipos de género en la escuela inicial

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorGarcía R., Carmen Teresa
dc.date.accessioned2015-02-11T16:21:07Z
dc.date.available2015-02-11T16:21:07Z
dc.date.issued2015-02-11T16:21:07Z
dc.identifier.issn1316-4910
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39758
dc.description.abstractLa escuela reproduce la sociedad a través de la socialización diferencial. El preescolar en Venezuela no escapa a esta realidad tanto en el siglo XX como en el que corre. Este artículo es producto de la docencia-investigación-acción sobre este tema. Los métodos utilizados son cualitativos y como resultado tenemos que: a) actualmente las escuelas siguen repitiendo los modelos cristalizados en estereotipos de género que por lo general son opuestos, complementarios y conflictivos. b) el nuevo currículo y nueva Ley son importantes como horizonte, pero tienen que ir acompañados de un proceso crítico sobre la educación actual.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectEscuelases_VE
dc.subjectEstereotipos de géneroes_VE
dc.subjectVenezuelaes_VE
dc.titlePermanencia de estereotipos de género en la escuela iniciales_VE
dc.title.alternativePermanence of gender stereotypes in primary schoolses_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.abstract1Schools reproduce society through differential socialization. Preschool in Venezuela, from the last century up to the present, is not an exception. This article is the product of teaching-research-action on this subject. The methods used are qualitative and as results we have: a) currently, schools are still repeating crystallized models of gender stereotypes that are often opposed, complementary and conflicting. b) the new educational curriculum and the new legal framework are important as a target; however they should be supported by a critical process about the current education program.es_VE
dc.description.colacion439-447es_VE
dc.description.emailctgarcia@ula.vees_VE
dc.description.frecuenciaCuatrimestral
dc.identifier.depositolegalpp199702ME1027
dc.subject.facultadFacultad de Humanidades y Educaciónes_VE
dc.subject.keywordsSchoolses_VE
dc.subject.keywordsGender stereotypeses_VE
dc.subject.publicacionelectronicaRevista Educere
dc.subject.seccionRevista Educere: Artículos Arbitradoses_VE
dc.subject.thematiccategoryArtes y Humanidadeses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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