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Propuesta metodológica para evaluar el desempeño de profesionales en el mercado laboral. Caso Ingeniería de Sistemas.

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Texto completo (810.7Kb)
Fecha
2014-01
Autor
Pachano Azuaje, Felipe
Gutiérrez Altuve, Karina
Palabras Clave
Indicadores de calidad, Desempeño laboral, Diagrama causa-efecto, Análisis de componentes principales
Quality indicators, Professional performance, Ishikawa diagram, Principal components analysis
Metadatos
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Resumen
En este artículo se propone una metodología (MED-PRO) para construir indicadores que pueden servir para evaluar el desempeño de los profesionales de distintas áreas de conocimiento. Esta metodología es aplicada en esta oportunidad a las carreras afines a Ingeniería de Sistemas. MEDPRO involucra el uso de técnicas de Control de Calidad, como el Diagrama de Ishikawa, técnicas de Análisis Multivariante como el Análisis de Componentes Principales y el uso de herramientas web para realizar la recolección de datos. Con estos indicadores no sólo se pueden definir criterios puntuales de calidad, sino sentar las bases para establecer planes de mejoramiento de calidad de los profesionales formados en cada institución.
URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38567
Colecciones
  • Educere - Año 018 - Número 059
Información Adicional
Otros TítulosMethodological proposal for evaluating professional performance in the labor market: The case of Systems Engineering.
Correo Electrónicopachano@ula.ve
ISSN1316-4910
Resumen en otro IdiomaThe objective of this article is to propose MED-PRO methodology for the creation of indicators to evaluate professional performance in different areas of knowledge. In this case, MED-PRO was applied to those professions related to systems engineering. MED-PRO includes quality control techniques such as the Ishikawa Diagram, multivariate analysis techniques as the Principal Components Analysis. It also used on-line tools for data gathering. Indicators can serve not only to determine specific quality criteria but also to set the basis for undertaking quality enhancement plans for professionals graduated from different higher education institutions.
Colación61-72
PeriodicidadCuatrimestral
PaísVenezuela
InstituciónUniversidad de Los Andes
Publicación ElectrónicaRevista Educere
SecciónRevista Educere: Artículos Arbitrados

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