• español
    • English
    • français
    • português (Brasil)
  • español 
    • español
    • English
    • français
    • português (Brasil)
  • Login
Universidad de Los Andes

  • Inicio
  • Facultades
  • Unidades de Investigación
  • Investigadores
  • Revistas
  • Postgrados
  • Eventos
Ver ítem 
  •   SaberULA Repositorio Institucional de la Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela: Página Principal
  • Revistas
  • Educere
  • Educere - Año 016 - Número 053
  • Ver ítem
  •   SaberULA Repositorio Institucional de la Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela: Página Principal
  • Revistas
  • Educere
  • Educere - Año 016 - Número 053
  • Ver ítem
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Reflexiones sobre la calidad de la educación y sus referentes: El caso de México.

Thumbnail
Ver/
Texto completo (600.7Kb)
Fecha
2012-04
Autor
Miranda Esquer, José Francisco
Miranda Esquer, Jesús Bernardo
Palabras Clave
Calidad de la educación, Evaluación de la calidad de la educación, Evaluaciones en gran escala
Education quality, Education quality measurement, Large-scale analysis
Qualidade da educação, Avaliação da qualidade da educação, Avaliações em grande escala
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítem
Compartir por...
| | |
Resumen
En este trabajo se plantean tres puntos básicos en torno a la calidad de la educación. En primer lugar, se abordan las dificultades para definir el término, dada la multitud de escenarios desde los que este se visualiza. Por otra parte, se discute en torno a las visiones renovadas que permiten abordar la calidad de la educación desde otras perspectivas. Finalmente, se abordan las evaluaciones en gran escala como referentes para medir la calidad de la educación en México y el uso que se les ha dado desde la administración educativa, ya que se han utilizado para establecer una clasificación entre escuelas y para estimular económicamente a docentes y directivos en función de los resultados, lo que contraviene las recomendaciones de algunos expertos.
URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/35754
Colecciones
  • Educere - Año 016 - Número 053
Información Adicional
Otros TítulosSome reflections on education quality and references in Mexico
-
Reflexões sobre a qualidade da educação e seus referentes: O caso do México
Correo Electrónicojfrancisco_mes@yahoo.com.mx
ISSN1316-4910
Resumen en otro IdiomaThree aspects concerning education quality are the objective of this study. Firstly, the difficulty of determining a single definition of a term that has been studied from various fields of study is discussed. Secondly, new trends on quality education from other approaches are considered. Finally, large-scale evaluation analyses are studied as references to measure education quality in Mexico. These types of evaluation analyses have been used by the government to classify schools and, according to results, give extra bonus to school teachers and principals mainly. This practice is not suggested by some experts in the area.
-
Neste trabalho expõe-se três pontos básicos em torno a qualidade da educação. Em primeiro lugar, abordam-se as dificuldades para definir o termo mesmo, dado a multidão de cenários desde os que este é visualizado. Por outro lado, discute-se em torno as visões renovadas que permitem abordar a qualidade da educação desde outras perspectivas. Finalmente, abordam-se as avaliações em grande escala, como referentes para medir a qualidade da educação no México e o uso que lhes têm dado desde a administração educativa, já que têm-se utilizado para estabelecer uma classificação entre escolas e para estimular econômicamente a docentes e diretivos em função dos resultados, o que contravém as recomendações de alguns expertos.
Colación43-52
PeriodicidadCuatrimestral
PaísVenezuela
Publicación ElectrónicaRevista Educere
SecciónRevista Educere: Artículos Arbitrados

Univesidad de Los Andes

  • Rectorado
  • Vicerectorado Académico
  • Vicerectorado Administrativo
  • Secretaría

Navegación por documentos

  • Por Fecha de Publicación
  • Por Autores
  • Por Títulos
  • Por Palabras Clave

Preguntas Frecuentes

  • ¿Cómo publicar?
  • ¿Cómo enviar o actualizar información?
  • ¿Cuál es la Licencia de Depósito de documentos en SaberULA?
  • ¿Qué es un Repositorio Institucional (RI)?
  • ¿Cómo obtengo RSS por tipo de documentos?

Ubícanos

  • emailsaber@ula.ve
  • +58-0274-240.23.43
  • Mérida - Venezuela

Síguenos

facebook  twitter   

Contacto | Sugerencias

Licencia Creative Commons Todos los documentos publicados en este repositorio se distribuyen bajo una
Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Venezuela .

SaberULA Repositorio Institucional de la Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela 2018.

DSpaceDSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace.
Theme by  Atmire NV

 

 

Listar

Todo Saber-ULAComunidades & ColeccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosMateriasEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosMaterias

Mi cuenta

Acceder

Estadísticas

Ver Estadísticas de uso

Univesidad de Los Andes

  • Rectorado
  • Vicerectorado Académico
  • Vicerectorado Administrativo
  • Secretaría

Navegación por documentos

  • Por Fecha de Publicación
  • Por Autores
  • Por Títulos
  • Por Palabras Clave

Preguntas Frecuentes

  • ¿Cómo publicar?
  • ¿Cómo enviar o actualizar información?
  • ¿Cuál es la Licencia de Depósito de documentos en SaberULA?
  • ¿Qué es un Repositorio Institucional (RI)?
  • ¿Cómo obtengo RSS por tipo de documentos?

Ubícanos

  • emailsaber@ula.ve
  • +58-0274-240.23.43
  • Mérida - Venezuela

Síguenos

facebook  twitter   

Contacto | Sugerencias

Licencia Creative Commons Todos los documentos publicados en este repositorio se distribuyen bajo una
Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Venezuela .

SaberULA Repositorio Institucional de la Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela 2018.

DSpaceDSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace.
Theme by  Atmire NV