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Agrónomos, escuelas agrícolas, estaciones experimentales y granjas de demostración

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorPacheco Troconis, Germán
dc.date.accessioned2011-12-22T16:38:21Z
dc.date.available2011-12-22T16:38:21Z
dc.date.issued2011-12-22T16:38:21Z
dc.identifier.issn2244-7008es_VE
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/34317
dc.description.abstractEl artículo estudia el rol de la tríada: Agrónomos- Escuelas Agrícolas-Estaciones Experimentales y Granjas de Demostración en el establecimiento de las Ciencias Agrícolas en Venezuela: analiza el contexto socioeconómico y político que lo enmarcó y las acciones estatales destinadas a asegurar el concurso de estos tres componentes y su articulación. Es estudiado el proceso de conformación del capital humano requerido para adelantar la institucionalización, en particular el nacimiento de los centros experimentales y de demostración, estableciendo las dificultades confrontadas en su creación y estabilización, y las características y orientación de la investigación y de las labores de transferencia y divulgación agrícola. Las fuentes utilizadas fueron: documentales, bibliográficas, hemerográficas y digitales.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectInvestigación agrícolaes_VE
dc.subjectEstaciones agrícolases_VE
dc.subjectGranjas de demostraciónes_VE
dc.subjectVenezuelaes_VE
dc.subjectAgriculturaes_VE
dc.titleAgrónomos, escuelas agrícolas, estaciones experimentales y granjas de demostraciónes_VE
dc.title.alternativeLa trinidad de la institucionalización de las ciencias agrícolas en Venezuela 1936-1948es_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.abstract1The article study the role of the triad Agronomist - Agricultural Schools- Experimental Stations and Demonstration Farms in the establishment of Agricultural Sciences in Venezuela: analyzes the socioeconomic and political context that framed and state actions designed to ensure the support of these three components and their interconnection. In this paper has studied the process of creating the human capital required to advance the institutionalization, specially the birth of experimentation and demonstration centers, establishing the difficulties faced in the creation and stabilization, and the nature and direction of research and the nature and direction of research and transfer of work and extension. The sources used were documentary, bibliographic, library records and digital.es_VE
dc.description.colacion34-66es_VE
dc.description.emailpachecogerman@hotmail.comes_VE
dc.description.frecuenciasemestrales_VE
dc.identifier.depositolegalPPI200302ME3529es_VE
dc.subject.keywordsAgricultural researches_VE
dc.subject.keywordsAgricultural stationes_VE
dc.subject.keywordsDemonstration farmses_VE
dc.subject.keywordsAgriculturees_VE
dc.subject.publicacionelectronicaRevista Bitácora-ees_VE
dc.subject.seccionRevista Bitácora-e: Artículoses_VE
dc.subject.thematiccategoryArtes y Humanidadeses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.subject.unidadinvGrupo Venezolano de Historia y Sociología de la Ciencia (GVHSC)es_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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articulo3.pdf
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