Proyecto escuelas alternativas de la dirección del poder popular para la educación, cultura y deporte gobernación del estado Mérida
Data
2011-01-27Palabras Clave
Escuelas alternativas, Talentos específicosAlternative school, Natural ability
Escolas alternativas, Talentos específicos
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Resumo
La nueva Ley Orgánica de Educación nos impone nuevos modos de aproximación a la construcción del conocimiento escolar. Desde Mérida, Venezuela, la Dirección del Poder Popular para la Educación de la gobernación del estado propone una red de escuelas destinadas a desarrollar competencias específicas en los niños y niñas de la región, de acuerdo a sus aptitudes, potencialidades y, en función, de las vocaciones regionales.
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Información Adicional
| Otros Títulos | Alternative schools project at Mérida state department of people’s power for education, culture and sports - Projeto escolas alternativas da direção do poder popular para a educação, cultura e desporte. Governação do Estado Mérida |
| ISSN | 1316-4910 |
| Resumen en otro Idioma | The new Organic Law of Education sets guidelines for developing knowledge at school. The State Department of People’s Power for Education, Culture and Sports, State of Mérida, proposes a school network that intends to develop specific competencies in children according to personal aptitude, ability, and regional peculiarities. - A nova Lei Orgânica de Educação impõe-nos novos modos de aproximaçãopara a construção do conhecimento escolar. Desde Mérida, Venezuela, a Direção do Poder Popular para a Educação da governação do estado propõe uma rede de escolas que visam desenvolver competências específicas nas crianças da região, segundo suas atitudes, potencialidades ebaseadas nas vocações regionais. |
| Colación | 207-210 |
| Periodicidad | trimestral |
| Publicación Electrónica | Revista Educere |
| Sección | Revista Educere: El Aula, Vivencias y Reflexiones |