Los títeres como recurso didáctico para la enseñanza de la geometría en la I etapa de la educación básica
Fecha
2006-02-01Palabras Clave
Títeres, Docente, Alumno, Aprendizaje, Dinamismo, Estrategia, Matemáticas, Geometría, Enseñanza, Desarrollo cognoscitivo, Recursos didácticos, Educación matemáticaMetadatos
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Información Adicional
Correo Electrónico | mayelli_sanchez@hotmail.com argi82@hotmail.com |
Editor | SABER ULA |
ISSN | Revs-0006 |
Periodicidad | semestral |
Publicación Electrónica | Revista Equisángulo |
Sección | Revista Equisángulo: Ensayos |