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Empoderamiento de mujeres estudiantes en comunidades indígenas marginadas

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/es_VE
dc.contributor.authorLozano Rosales, Raymundo
dc.contributor.authorOrtiz Cordero, Gabriela
dc.date.accessioned2026-06-04T15:10:56Z
dc.date.available2026-06-04T15:10:56Z
dc.date.issued2026-06-04
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52472
dc.description.abstractEsta investigación identifica barreras culturales, lingüísticas y socioeconómicas que afectan a jóvenes otomítepehuas en Hidalgo, México. Mediante metodología etnográfica con 30 estudiantes, se revela cómo estos factores limitan su acceso a educación superior e inserción laboral. Propone estrategias comunitarias e inclusivas con modelos de rol para fortalecer su empoderamiento. El estudio busca promover su integración educativa y participación social efectiva. Recibido: 06-11-2025 - Aceptado: 04-05-2026es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherSaberULAes_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_VE
dc.subjectEmpoderamiento femeninoes_VE
dc.subjectEducación indígenaes_VE
dc.subjectEquidad de géneroes_VE
dc.subjectInclusión educativaes_VE
dc.titleEmpoderamiento de mujeres estudiantes en comunidades indígenas marginadases_VE
dc.title.alternativeEmpowerment of female students in marginalized indigenous communitieses_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_VE
dcterms.dateAccepted04-05-2026
dcterms.dateSubmitted06-11-2025
dc.description.abstract1This research identifies cultural, linguistic, and socioeconomic barriers affecting Otomi-Tepehua youth in Hidalgo, Mexico. Using an ethnographic methodology with 30 students, it reveals how these factors limit their access to higher education and workforce integration. It proposes community-based and inclusive strategies with role models to strengthen their empowerment. The study aims to promote their educational integration and effective social participation.es_VE
dc.description.colacion56-76es_VE
dc.description.emailmuseogrg@ula.ve / boletinantropolgico.ula@gmail.comes_VE
dc.description.emailray_mundo111@yahoo.com.mxes_VE
dc.description.emailgabriela.ortiz@upt.edu.mxes_VE
dc.description.frecuenciaSemestral
dc.description.paginawebwww.saber.ula.ve/boletin_antropologico
dc.identifier.edepositolegalppi201403ME788
dc.identifier.eissn2542-3304
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.institucionUniversidad de Los Andeses_VE
dc.subject.keywordsFemale empowermentes_VE
dc.subject.keywordsIndigenous educationes_VE
dc.subject.keywordsGender equityes_VE
dc.subject.keywordsEducational inclusiones_VE
dc.subject.seccionBoletín Antropológico: Artículoses_VE
dc.subject.tipoArtículoses_VE
dc.type.mediaTextoes_VE
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.53766/BA
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6856-4265
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2596-2444


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