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Mostrando ítems 61-70 de 97
Evaluación del programa de educación ambiental formal del proyecto páramo andino
(2014-01-28)
Después de cuatro años de ejecución del subcomponente
Educación Ambiental Formal del Proyecto Páramo Andino,
se evaluaron las capacidades desarrolladas en los docentes
atendidos a partir de tres aspectos fundamentales:
sus ...
La evaluación por competencias en educación primaria: ¿arquitectura o albañilería?
(2014-01-28)
En este artículo exponemos de un modo sintético, el proceso
constructivo que supone la planifi cación de los procesos
de evaluación centrados en las competencias básicas
a adquirir por el alumnado de educación primaria. ...
Comunidad de aprendizaje en servicios públicos
(2014-01-28)
La condición de usuario o usuaria de un servicio es un aspecto
esencial de la vida humana. Un aspecto que además
se relaciona con el devenir histórico, la realidad económica,
los desarrollos tecnológicos y la orientación ...
La municipalización universitaria en Venezuela como proceso de transformación
(2014-01-28)
La municipalización de la educación universitaria supone
una visión alternativa al papel imputado a la universidad
tradicional en América Latina. En este texto se postula
explorar el recorrido conceptual que supone una ...
Educar en la posmodernidad: hacia una concepción pluralista y política
(2014-01-28)
En este trabajo se plantea el problema de la educación en
la sociedad posmoderna. Para esto, se describen las características
principales de dicha sociedad, mostrando que el
paso de la modernidad a la posmodernidad ha ...
Uso de moodle para evaluar competencias cognitivas en ciencias exactas
(2014-01-28)
Las competencias cognitivas se conceptualizan como la
incorporación sustantiva de conocimientos nuevos en
la estructura cognitiva del estudiante; aprendizajes que
muestran evidencia de utilidad en ámbitos académicos ...
La muerte del presidente Chávez
(2014-01-28)
Desarrollo de competencias científicas en estudiantes de postgrado desde la perspectiva del docente
(2014-01-28)
Se realizó un estudio con enfoque cuantitativo de tipo explicativo
con el propósito de determinar las variables que,
desde la percepción de los docentes, se relacionan con el
desarrollo de la competencia científi ca en ...
Software educativo para optimizar el funcionamiento del curso introductorio de la universidad nacional abierta (centro local Mérida)
(2014-01-28)
Este texto describe una experiencia investigativa cuya fi -
nalidad fue diseñar un software educativo para facilitar el
aprendizaje de los contenidos relacionados con el proceso
de orientación del Curso Introductorio de ...
Educación estética en la escuela básica: una asignatura desvalorada en la práctica docente
(2014-01-28)
En Venezuela, el programa de Educación Estética contemplado
en la escuela básica, presenta cierta minusvalía en
comparación con las demás asignaturas insertas en esta
etapa del proceso educativo. Considerada como ...