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Mostrando ítems 1-2 de 2
PNL y superaprendizaje en el desarrollo cognitivo: una experiencia en el PPD
(SaberULA, 2018)
El presente estudio tuvo como propósito proponer a los docentes en formación el uso de estrategias basadas en las técnicas de PNL (Programación Neurolingüística) y
Superaprendizaje para el desarrollo del pensamiento ...
Pertinencia académica profesional en la formación de docentes para Educación Inicial en el estado Trujillo: Una propuesta a partir de la investigación-acción
(SABER-ULA, 2016-01)
La presente investigación muestra el diseño de una propuesta de revisión curricular para la formación académica profesional de recursos docentes en Educación Inicial en el estado Trujillo. La misma se realizó bajo la ...