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    • Congreso Iberoamericano de Educación. Educación Científica y Ciudadanía en el siglo XXI 

      - (Venezuela, 2014-01-01)
    • El ensayo como propuesta metodológica para promover el desarrollo de la competencia de la imaginación histórica en dos escuelas de la región del Biobío 

      Sanhueza Cáceres, Cristian; Sanhueza Rodríguez, Alexis; Guzmán Contreras, Patricio (Venezuela, 2014-01-01)
      La presente investigación se desarrolló como una contribución a la enseñanza de la historia, específi camente, a través del desarrollo de la imaginación histórica. La enseñanza de esta materia ha transitado entre fechas y ...
    • Ensayo y Error. (2013). Año XXII. Nº 44. Universidad Simón 

      Delgado M., Jesús (Venezuela, 2014-01-01)
    • La historia oral como alternativa metodológica para las ciencias sociales 

      Lara, Pablo; Antúnez, Ángel (Venezuela, 2014-01-01)
      En el transcurrir de los últimos años las ciencias sociales han ido evolucionando teórica y metodológicamente, a la par de las transformaciones estructurales de las sociedades producto de coyunturas de diversa naturaleza ...
    • El proceso educativo de las Ciencias Sociales en tiempos difíciles 

      Aranguren R., Carmen (Venezuela, 2014-01-01)
    • La realidad geográfica y la alfabetización ciudadana desde la práctica escolar cotidiana 

      Santiago Rivera, José Armando (Venezuela, 2014-01-01)
      En el mundo globalizado es evidente una enrevesada realidad geográfi ca cuyas consecuencias preocupan al colectivo planetario,mientras en la práctica escolar de la enseñanza de la geografía se transmiten contenidos ...

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