dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/ | |
dc.contributor.author | Gámez Valero, Blanca Silveria | |
dc.date.accessioned | 2015-07-22T19:24:38Z | |
dc.date.available | 2015-07-22T19:24:38Z | |
dc.date.issued | 2014-06 | |
dc.identifier.issn | 1960-9712 | |
dc.identifier.uri | http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40718 | |
dc.description.abstract | Propuesta de estrategia didáctica que considera aplicar la matemática simulando situaciones reales acordes con la ingeniería, además incorpora comentarios históricos y acontecimientos para la enseñanza de la asignatura de Matemática I de la Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET). Elaborado en tres etapas: realizar una documentación teórica, aplicar instrumentos y diseñar estrategias y analizar los resultados. Las conclusiones están basadas en ventajas de aplicación de dicho instrumento y recomendaciones dirigidas a docentes. | es_VE |
dc.language.iso | es | es_VE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject | Estrategias didácticas | es_VE |
dc.subject | Aprendizaje | es_VE |
dc.subject | Enseñanza | es_VE |
dc.subject | Aplicación | es_VE |
dc.title | Propuesta para la enseñanza y aprendizaje de Matemática I de la carrera de Ingeniería. Caso Universidad Nacional Experimental Del Táchira | es_VE |
dc.title.alternative | Proposal for teaching and learning Mathematics I race engineering. If National University Of Experimental Táchira | es_VE |
dc.title.alternative | Proposta de ensino e aprendizagem de Matemática I engenharia de corrida. If Universidade Nacional Experimental De Táchira | es_VE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.description.abstract1 | Proposal for a teaching strategy that you consider applying the mathematical simulating real situations chords engineering, also includes historical comments and events for the teaching of the subject Mathematics I of the National Experimental University of Tachira (UNET). Prepared in three steps: make a theoretical documentation, implement tools and design strategies and analyze the results. The findings are based on advantages of implementing such an instrument and recommendations for teachers. | es_VE |
dc.description.abstract1 | Proposta para uma estratégia de ensino que você considere a aplicação a que simulam situações reais matemáticas chords engenharia, também inclui comentários históricos e eventos para o ensino da disciplina Matemática I da Universidade Experimental Nacional de Táchira (UNET). Preparou-se em três etapas: fazer uma documentação teórica, implementação de ferramentas e estratégias de projeto e analisar os resultados. Os resultados são baseados em vantagens da aplicação desse instrumento e recomendações para os professores. | es_VE |
dc.description.colacion | 311-332 | es_VE |
dc.description.email | gamblanca@gmail.com | es_VE |
dc.description.frecuencia | anual | |
dc.identifier.depositolegal | 200402TA1703 | |
dc.publisher.pais | Venezuela | es_VE |
dc.subject.Mots-cles | Estratégias de ensino | es_VE |
dc.subject.Mots-cles | Aprendizagem | es_VE |
dc.subject.Mots-cles | Ensino | es_VE |
dc.subject.Mots-cles | Aplicação | es_VE |
dc.subject.facultad | Núcleo Táchira (NUTULA) | es_VE |
dc.subject.keywords | Teaching strategies | es_VE |
dc.subject.keywords | Learning | es_VE |
dc.subject.keywords | Teaching | es_VE |
dc.subject.keywords | Application | es_VE |
dc.subject.pais | Venezuela | |
dc.subject.publicacionelectronica | Revista Evaluación e Investigación | |
dc.subject.seccion | Revista Evaluación e Investigación: Reporte de Investigaciones | es_VE |
dc.subject.thematiccategory | Artes y Humanidades | es_VE |
dc.subject.tipo | Revistas | es_VE |
dc.type.media | Texto | es_VE |