• español
    • English
    • français
    • português (Brasil)
  • español 
    • español
    • English
    • français
    • português (Brasil)
  • Login
Universidad de Los Andes

  • Inicio
  • Facultades
  • Unidades de Investigación
  • Investigadores
  • Revistas
  • Postgrados
  • Eventos
Ver ítem 
  •   SaberULA Repositorio Institucional de la Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela: Página Principal
  • Revistas
  • Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales
  • Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales - Nº 017 - (2011)
  • Ver ítem
  •   SaberULA Repositorio Institucional de la Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela: Página Principal
  • Revistas
  • Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales
  • Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales - Nº 017 - (2011)
  • Ver ítem
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

La mirada a la persona en la educación actual

Thumbnail
Ver/
articulo8.pdf (176.1Kb)
Fecha
2012-06-28
Autor
Martínez Otero Pérez, Valentín
Palabras Clave
Persona, Educación, Personalización, Pedagogia
Reading, Writing, Literacy, Educational, Writing´s culture
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítem
Compartir por...
| | |
Resumen
En este artículo se enfatiza la dignidad de la persona en la auténtica educación. Aunque algunas concepciones pedagógicas se hayan centrado más en la esencia y otras en la existencia de la persona; considero que se han de conciliar ambos aspectos. Desde esta perspectiva, tras repasar algunas cuestiones fi losófi cas, el texto se adentra en cuestiones pedagógicas de nuestro tiempo y hace hincapié en el carácter humanizador/ personalizador de la educación. Se describen también algunas de las dimensiones esenciales de la educación y diversas propiedades de la persona con alto valor pedagógico, se insiste en que la personalización es superación de la individualización y de la socialización, y se concluye recordando el compromiso de toda pedagogía con la mejora personal, la felicidad y la libertad.
URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/35539
Colecciones
  • Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales - Nº 017 - (2011)
Información Adicional
Otros TítulosThe look the person in the current education
Correo Electrónicovalenmop@edu.ucm.es
ISSN1316-9505
Resumen en otro IdiomaDuring the last decade the Venezuelan education has been a subject of interest and several investigations in the philosophical, psychological and pedagogical fundaments to serve as the curriculum of different educational levels. Despite the changes that have been done, there are still problems regarding the performance of students as autonomous users of writing´s culture. Such weaknesses are uncovered in the results of recent studies in the country. The problem is not only limited to the Venezuelan reality because it reaches global dimensions. This article is interested in addressing issues related to conceptions about reading, writing, the role that the school plays, and changes deemed necessary in the teaching of language and therefore the levels of student performance.
Colación127-141
Periodicidadsemestral
Publicación ElectrónicaRevista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales
SecciónRevista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales: Artículos

Univesidad de Los Andes

  • Rectorado
  • Vicerectorado Académico
  • Vicerectorado Administrativo
  • Secretaría

Navegación por documentos

  • Por Fecha de Publicación
  • Por Autores
  • Por Títulos
  • Por Palabras Clave

Preguntas Frecuentes

  • ¿Cómo publicar?
  • ¿Cómo enviar o actualizar información?
  • ¿Cuál es la Licencia de Depósito de documentos en SaberULA?
  • ¿Qué es un Repositorio Institucional (RI)?
  • ¿Cómo obtengo RSS por tipo de documentos?

Ubícanos

  • emailsaber@ula.ve
  • +58-0274-240.23.43
  • Mérida - Venezuela

Síguenos

facebook  twitter   

Contacto | Sugerencias

Licencia Creative Commons Todos los documentos publicados en este repositorio se distribuyen bajo una
Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Venezuela .

SaberULA Repositorio Institucional de la Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela 2018.

DSpaceDSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace.
Theme by  Atmire NV

 

 

Listar

Todo Saber-ULAComunidades & ColeccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosMateriasEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosMaterias

Mi cuenta

Acceder

Estadísticas

Ver Estadísticas de uso

Univesidad de Los Andes

  • Rectorado
  • Vicerectorado Académico
  • Vicerectorado Administrativo
  • Secretaría

Navegación por documentos

  • Por Fecha de Publicación
  • Por Autores
  • Por Títulos
  • Por Palabras Clave

Preguntas Frecuentes

  • ¿Cómo publicar?
  • ¿Cómo enviar o actualizar información?
  • ¿Cuál es la Licencia de Depósito de documentos en SaberULA?
  • ¿Qué es un Repositorio Institucional (RI)?
  • ¿Cómo obtengo RSS por tipo de documentos?

Ubícanos

  • emailsaber@ula.ve
  • +58-0274-240.23.43
  • Mérida - Venezuela

Síguenos

facebook  twitter   

Contacto | Sugerencias

Licencia Creative Commons Todos los documentos publicados en este repositorio se distribuyen bajo una
Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Venezuela .

SaberULA Repositorio Institucional de la Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela 2018.

DSpaceDSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace.
Theme by  Atmire NV