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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorRubilar Solís, Luis
dc.date.accessioned2012-06-01T19:10:47Z
dc.date.available2012-06-01T19:10:47Z
dc.date.issued2012-06-01T19:10:47Z
dc.identifier.issn1316-4910
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/35313
dc.description.abstractEn el marco de un sistema educativo de corte neoliberal, heredado de la dictadura y mantenido por los gobiernos posteriores, con el precedente de anteriores luchas gremiales y estudiantiles como la ‘revolución pingüina’ (2006), este año 2011 ha emergido un inédito movimiento estudiantil que, a poco marchar, se ha transformado en un poderoso movimiento ciudadano en defensa y por el fortalecimiento de la Educación Pública. Aquí presentamos sus motivaciones, características y proyecciones, teniendo como soporte una gama actualizada de informaciones proveniente de los medios de comunicación y de la percepción directa, dando cuenta, según han pasado los meses, de los acontecimientos en curso.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectMovimiento estudiantiles_VE
dc.subjectLa Revolución Pingüinaes_VE
dc.titlePara comprender el movimiento estudiantil en Chile (2011)es_VE
dc.title.alternativeUnderstanding the chilean student movement (2011)es_VE
dc.title.alternativePara compreender o movimento estudantil no Chile (2011)es_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.abstract1The neoliberal education system in Chile created by Pinochet´s regime and kept by subsequent governments has been the target of student and labor union protests, such as the so called Penguin Revolution, in 2006. Lately, a new and cohesive student movement has arisen in 2011 for the defense of public education. This essay reflects on its origins, causes, characteristics and future activities. The study is based on direct observation and press releases.es_VE
dc.description.abstract1No âmbito de um sistema educativo de tendência neoliberal, herdado da ditadura e mantido pelos governos posteriores, com o precedente de prévias lutas gremiais e estudantis como a ‘revolução pingüina’ (2006), no ano de 2011 tem emergido um inédito movimento estudantil que, em seus inícios, tem-se transformado num poderoso movimento cidadão que procura defender e fortalecer à Educação Pública. Assim, apresentamos suas motivações, características e perspectivas, tendo como suporte uma gama atualizada de informações provenientes dos meios de comunicação da percepção direta, informando dos acontecimentos atuais.es_VE
dc.description.colacion581-588es_VE
dc.description.emailluis.rubilar@umce.cles_VE
dc.description.frecuenciacuatrimestral
dc.subject.facultadFacultad de Humanidades y Educaciónes_VE
dc.subject.keywordsStudent movementes_VE
dc.subject.keywordsThe Penguin Revolutiones_VE
dc.subject.publicacionelectronicaRevista Educere
dc.subject.seccionRevista Educere: Articulos Arbitradoses_VE
dc.subject.thematiccategoryArtes y Humanidadeses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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