Sobre la universidad a propósito de la Ley de Educación Universitaria, 2010
Fecha
2011-06-28Palabras Clave
Universidad, Ley de Educación Universitaria, Deber ser, Democracia en la universidadUniversity, Law of University Education, Democracy at university
Universidade, Lei de educação universitária, Democracia na universidade
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Resumen
Como universitarios, en cualquier circunstancia debemos reflexionar sobre asuntos de la universidad. La actual coyuntura, luego del veto a la Ley de Educación
Universitaria, ha abierto nuevamente un proceso de discusión sobre la universidad venezolana. A esa discusión debemos acudir con imprescindible honestidad
intelectual. Deberíamos dejar a un lado los numerosos intereses subalternos, de distinta naturaleza, que nos acechan constantemente. Quizás uno de los aspectos a
considerar desde el mismo inicio de la discusión sea precisamente: ¿a qué llamamos universidad?
Colecciones
Información Adicional
| Otros Títulos | Regarding the university concerning the LEU, 2010 - Sobre a universidade a propósito da LEU, 2010 |
| Correo Electrónico | migueld@ula.ve |
| ISSN | 1316-4910 |
| Resumen en otro Idioma | As members of the university community, in any circumstance we should
reflect on matters of the University. The current moment, after the veto of
the University Education Law (LEU, by its Spanish acronym) has opened,
once more, the discussion process on Venezuelan Universities. We
should undertake this discussion with indispensible intellectual honesty.
We should set aside numerous subaltern interests, of different nature,
that constantly hound us. Maybe one of the aspects to be considered
from the very beginning of this discussion ought to be: What do we call
University? - Como universitários, em qualquer circunstância devemos refletir sobre assuntos da Universidade. A atual conjuntura, após do veto à Lei de Educação Universitária (LEU), tinha aberto, novamente, um processo de discussão sobre a universidade venezuelana. A essa discussão devemos acudir com imprescindível honestidade intelectual. Deveríamos deixar de um lado os numerosos interesses subalternos, de diferente natureza, que nos espreitam constantemente. Talvez um dos aspectos a considerar desde o mesmo início da discussão fosse precisamente para explicitar: ¿A que chamamos Universidade? |
| Colación | 81-84 |
| Periodicidad | cuatrimestral |
| Publicación Electrónica | Revista Educere |
| Sección | Revista Educere: Foro Universitario |