La LOE: ¿una Ley para la educación socialista?
Résumé
Después de revisar detenidamente la LOE y compararla con la de 1980 y más aún al analizar el Nuevo Currículo Nacional, creemos que esta Ley –a pesar de lo
que señala la oposición política– es de corto alcance. La mayoría de sus articulados son muy similares a los contenidos en Ley que la precede, cuando más
lo que hace es normalizar lo establecido por la Constitución de 1999, lo cual, además de tarde era un mandato. No vemos en esta Ley nada que tenga que ver
con una sociedad socialista, este término –y lo más importante, sus implicaciones– no aparece reflejado directamente y lo que hace es reforzar la condición
de ciudadanos republicanos y la necesidad de profundizar en la democracia participativa y es solo el tratamiento sobre el poder popular el que le da un
cierto avance, pero aún muy tímido.
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Información Adicional
| Otros Títulos | Is the organic law of education (loe) a law for socialist education? - A loe: ¿uma lei para a educação socialista? |
| Correo Electrónico | perodrig@uners.ve |
| ISSN | 1316-4910 |
| Resumen en otro Idioma | This study shows a thorough revision of the current Organic Law of Education (LOE), an analysis of the National Curriculum and a comparison between the
current LOE and the LOE of 1980. Despite what the political opposition says, the LOE falls short in its objectives; in fact, most articles in both laws are
similar and at the most what it does is normalize what is established in the Venezuelan Constitution of 1999. Neither a socialist view nor socialism-
related terms/implications are found in this Law; instead, the condition of a republican citizen is constantly mentioned as well as the constitutional
character of democratic participation. The concept of people’s power is also shown but still under-represented. - Após revisar detalhadamente a LOE e a comparar com a lei de 1980, e ainda mais, ao analisar o Novo Currículo Nacional, acreditamos que esta Lei –embora o dito pela oposição política– é de curto alcanço. A maioria dos seus articulados são muito similares aos contidos na Lei anterior, e as vezes apenas normaliza o estabelecido pela Constituição de 1999, o qual, além de tarde, era um mandato. Não vemos nesta Lei nada que tenha a ver com uma sociedade socialista, este termo –e ainda mais importante, suas implicações– não aparece refletido diretamente, e apenas reforça a condição de cidadãos republicanos e a necessidade de aprofundar na democracia participativa, e só é o tratamento sobre o poder popular o que da um avanço, embora muito tímido. |
| Colación | 1037-1043 |
| Periodicidad | trimestral |
| Publicación Electrónica | Revista Educere |
| Sección | Revista Educere: Educación Bolivariana en Contexto |