• Efecto del enfoque constructivista en estudiantes universitarios 

      Rafeh de Maddah, Semia; Rodríguez Nuñez, José de Jesús; Izzeddin, Roba (SABER ULA, Venezuela, 2009-09-30)
      La profusión de conocimientos en el campo de la Física plantea el problema de “cómo” transmitir los conocimientos en el sistema educativo actual, básicamente debido al bajo rendimiento académico de los estudiantes. Una ...