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Las nuevas tecnologías: posibilidades para el aprendizaje y la investigación

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articulo10.pdf (459.3Ko)
Date
2009-12-31
Auteur
Telleria, María Begoña
Palabras Clave
Nuevas tecnologías, Aprendizaje, Investigación
New technologies, Learning, Investigation
Nouvelles Technologies, Apprentissage, Recherche
Metadatos
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Résumé
Las Nuevas Tecnologías ofertan día a día sorprendentes posibilidades en la comunicación, y las instituciones educativas no pueden estar al margen ni seguir quedándose rezagadas. El computador personal ha entrado en escena, ya forma parte de la mayoría de las escuelas actuales. Todas estas modalidades o modos de comunicación que ofrecen las Nuevas Tecnologías estarían brindando a la educación, la oportunidad de crear, producir, utilizar y compartir materiales adecuados al público que los acceda. Los continuos avances de la tecnología dan origen a diferentes procesos de comunicación y, por ende, estimulan interacciones distintas y muy diversas que impulsan al sistema educativo a generar y ofrecer nuevas alternativas para la formación, redimensionan los procesos de comunicación de enseñanza, del aprendizaje y de la investigación.
URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/31196
Colecciones
  • Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales - Nº 015 - (2009)
Información Adicional
Otros TítulosNew Technology: Opportunities for Learning and Research
Correo Electrónicobegotel@ula.ve; marbegoTelleria@gmail.com
EditorSABER ULA
ISSN1316-9505
Resumen en otro IdiomaThe new technologies offer remarkable possibilities everyday communication, and educational institutions can not be further apart or falling behind. The personal computer has entered the scene, is already part of most schools today. All these forms or modes of communication offered by new technologies to education would provide the opportunity to create, produce, utilize and share appropriate materials to the public that access. The continuous advances in technology give rise to different processes of and therefore stimulate different and varied interactions that drive the educational system to create and offer new alternatives for training, communication processes resized teaching, learning and research.
-
Les Nouvelles Technologies ne cessent d’offrir de surprenantes possibilités concernant la communication, et les institutions éducatives ne peuvent pas être en marge ni rester en arrière. L’ordinateur personnel est entré en scène et il fait déjà partie de la plupart des écoles actuelles. Toutes ces modalités, ou ces modes de communication offertes par les Nouvelles Technologies seraient en train de fournir à l’éducation l’opportunité de créer, de produire, d’utiliser et de partager des matériaux adéquats aux utilisateurs. Les progrès continus de la technologie donnent lieu à de différents processus de communication et par conséquent, ceux-ci favorisent des interactions distinctes et très diverses qui stimulent le système éducatif à créer et à offrir de nouvelles alternatives pour la formation tout en donnant une autre dimension aux processus de communication de l’enseignement, de l’apprentissage et de la recherche.
Colación479-502
Periodicidadsemestral
PaísVenezuela
Publicación ElectrónicaRevista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales
SecciónRevista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales: Artículos

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