Saber escolar y didáctica museográfica: algunas reflexiones.

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Fecha
2007-03-22
Autor
Palabras Clave
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, Musséegraphie, Didactique, Éducation, Habilité cognoscitives, Patrimoine cultural, Identité cultural, Museografía, Didáctica, Educación, Habilidades cognitivas, Patrimonio cultural, Identidad cultural
Museography, Didactic, Education, Cognitive abilities, Cultural heritage, Cultural identity
Metadatos
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URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/24030
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Información Adicional
Otros TítulosTo know and didactic museográfica scholastic: some reflections.
Correo Electrónicoalfredoa@santillana.cl
eayala@uchile.cl
EditorSABER ULA
Colación193-232
Periodicidadsemestral
Publicación ElectrónicaRevista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales
SecciónRevista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales: Artículos