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Título: Información Investigador: Grisolía Cardona, Maricarmen
Autores: Grisolía, Maricarmen
Correo Electrónico: marygri@ula.ve
Resumen: Resumen Curricular Maricarmen Grisolía es Licenciada en Química (Facultad de Ciencias, ULA, Venezuela) y Licenciada en Educación (Facultad de Humanidades y Educación, ULA, Venezuela). Se graduó con honores como Licenciada en Química en febrero de 2001. En ese año inició una maestría en el Postgrado en Física Fundamental (Facultad de Ciencias, ULA, Venezuela) y comenzó estudios de pregrado en la Escuela de Educación de la ULA. En el 2003 culminó la escolaridad del programa de maestría e ingresó al programa de doctorado. En febrero de 2006 se graduó con honores como Licenciada en Educación Mención Ciencias Físico-Naturales. Actualmente cursa el cuarto semestre del Doctorado en Física Fundamental Mención Químico-física. Desde junio de 2003 se desempeña como profesora de Física de la Licenciatura en Educación Mención Ciencias Físico-Naturales, y es integrante fundadora del Grupo para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias. Recientemente fue conferencista en el Seminario "Interdisciplinaridad en la Enseñanza de las Ciencias" (UNELLEZ, Venezuela) y en el II Congreso Binacional de Educación "Formación y Actualización Docente" (Venezuela). También en 2005 fue coautora de "Las Tres Marías", un coleccionable de 21 fascículos editado y distribuido por la C.A. El Nacional, uno de los diarios más importantes de Venezuela. Actualmente desarrolla investigación en el área de Integración de las Ciencias, en la que ha configurado una serie de Talleres que han sido dictados en instituciones de enseñanza a nivel de Bachillerato.
Descripción: http://webdelprofesor.ula.ve/humanidades/marygri/
Categoría Investigador: Instructor
Dependencia: Facultad de Humanidades y Educación
Correo Electrónico: marygri@ula.ve
Grado Académico: Universitario
Líneas de Investigación: Integración e Interdisciplinaridad en la Enseñanza de las Ciencias. Aprendizaje por Proyectos y Planificación para la Integración. Enseñanza y Aprendizaje de la Física Universitaria. Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Naturales y la Matemática en los niveles de educación obligatoria. Uso de las TIC en la Educación en Ciencias Naturales. Factores relacionados con la habilidad del estudiante para Resolver Problemas. Estrategias Metodológicas para la comprensión de contenidos abstractos. Estrategias Metodológicas para la Resolución de Problemas. Producción de material de apoyo didáctico bajo un enfoque constructivista. Dinámica Molecular Semiclásica de Sistemas Químicos. Desarrollo de códigos de Dinámica Molecular con enfoque Semiclásico para el estudio de sistemas cuánticos. Aplicación de Métodos de Cálculo para el estudio de la evolución temporal de Sistemas Químicos.
Nivel SPI: Candidato - 2006
Número PPI: 8850
Profesión: Licenciada en Química y Licenciada en Educación
Teléfono: +58 274 2401816;+58 274 2403807
Fecha: 19-Sep-2008
URI: http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/8992
Aparece en colecciones:Integrantes (Grupo para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias (GEAC))
Integrantes (Facultad de Humanidades y Educación)

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