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Una reflexión desde la perspectiva heideggeriana en torno al colapso epistémico en Venezuela

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/es_VE
dc.contributor.authorRivas Araque, Nelson José
dc.date.accessioned2025-12-06T15:22:09Z
dc.date.available2025-12-06T15:22:09Z
dc.date.issued2025-12-06
dc.identifier.issn1316-7839es
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52122
dc.description.abstractEn este ensayo se presenta una reflexión crítica desde la epistemología y a partir del pensamiento de Martin Heidegger expuesto en su obra La pregunta por la técnica, sobre la transformación del conocimiento científico en Venezuela bajo las políticas públicas regresivas implementadas entre 2000 y 2023. A través del concepto de Gestell —el «enmarcamiento» técnico que reduce lo real a recurso disponible— se analiza cómo el Estado venezolano ha reconfigurado la ciencia como un dispositivo funcional, subordinado a fines ideológicos y utilitarios, negando su carácter interrogativo, crítico y abierto.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_VE
dc.subjectTransformación del régimen epistémicoes_VE
dc.subjectInstrumentalización ideológica del conocimiento científicoes_VE
dc.subjectGestell como dispositivo de control cognitivoes_VE
dc.subjectRestricción epistemológica en contextos autoritarioses_VE
dc.subjectSubordinación política de la producción científicaes_VE
dc.titleUna reflexión desde la perspectiva heideggeriana en torno al colapso epistémico en Venezuelaes_VE
dc.title.alternativeA reflection on the epistemic collapse in Venezuela from a heideggerian perspectivees_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_VE
dcterms.dateAccepted30/7/2025es
dcterms.dateSubmitted4/6/2025
dc.description.abstract1This essay presents a critical reflection from epistemology and from Martin Heidegger's thought exposed in his work The Question of Technique, on the transformation of scientific knowledge in Venezuela under the regressive public policies implemented between 2000 and 2023. Through Gestell's concept -the technical “framing” that reduces the real to an available resourcewe analyze how the Venezuelan State has reconfigured science as a functional device, subordinated to ideological and utilitarian purposes, denying its questioning, critical and open character.es_VE
dc.description.colacion145-152es_VE
dc.description.emailnjrs218@gmail.comes_VE
dc.description.frecuenciaAnuales
dc.description.paginawebhttp://www.saber.ula.ve/dikaiosynees
dc.identifier.depositolegalpp-199802ME321es
dc.identifier.eissn3105-4625es
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.institucionUniversidad de Los Andeses_VE
dc.subject.keywordsTransformation of the epistemic regimees_VE
dc.subject.keywordsIdeological instrumentalization of scientific knowledgees_VE
dc.subject.keywordsGestell as a cognitive control devicees_VE
dc.subject.keywordsEpistemological restriction in authoritarian contextses_VE
dc.subject.keywordsPolitical subordination of scientific productiones_VE
dc.subject.seccionDikaiosyne: Artículoses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE
dc.contributor.orcidhttp://orcid.org/0009-0002-0809-6222es


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articulo6.pdf
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165.4Kb
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