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El libro como parte de nosotros

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Ver Texto Completo (323.0Kb)
Fecha
2024-01-10
Autor
Gil Otaiza, Ricardo
Palabras Clave
El arte de la escritura, Libro impreso, Galaxia Gutenberg, Memoria histórica, Hominización, La palabra escrita, El placer del libro, El lector, El libro y su impacto global
Metadatos
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Resumen
En el siguiente ensayo se presenta, a modo de reflexión crítica, la esencia lidad del libro como bien cultural, que trasciende los linderos del tiempo y del espacio para hacerse parte sustantiva en la vida de todos. En los diversos apar tados podemos acercarnos a la escritura como memoria de la humanidad, a la complejidad del proceso de escritura, al disfrute sensorial y el placer del libro, y cómo se erige a su vez en camino de autorrealización. Cierra el texto con el impacto del libro impreso a escala planetaria en el mundo contemporáneo, lo que echa por tierra la tesis de su desaparición frente a las arremetidas del libro electrónico en sus distintas modalidades y soportes.
URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/50127
Colecciones
  • Dikaiosyne - Nº 39 Año XXV
Información Adicional
Otros TítulosThe book as part of us
Correo Electrónicorigilo99@hotmail.com
ISSN1316-7839
Resumen en otro IdiomaThe following essay presents, as a critical reflection, the essentiality of the book as a cultural asset, which transcends the boundaries of time and space to become a substantive part of everyone's life. In the various sections we can approach writing as a memory of humanity, the complexity of the writing process, the sensory enjoyment and pleasure of the book, and how it stands in turn on the path of self-realization. The text closes with the impact of the printed book on a planetary scale in the contemporary world, which demol ishes the thesis of its disappearance in the face of the onslaught of the elec tronic book in its different modalities and supports.
Colación131-147
PeriodicidadAnual
Página Webhttp://www.saber.ula.ve/dikaiosyne
PaísVenezuela
InstituciónUniversidad de Los Andes
SecciónDikaiosyne: Interdisciplinares

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