Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales: Envíos recientes
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Educación y nuevas tecnologías. Educación a distancia y educación virtual.
(SABER ULA, 2005-05-30) -
Un camino de aproximación a las ciencias sociales: La didáctica museográfica.
(SABER ULA, 2005-04-21) -
El curriculum como historia social (Aproximación a la historia del curriculum en Venezuela).
(SABER ULA, 2005-04-21) -
Políticas educativas en América Latina (Década de los 90, momento de consenso social).
(SABER ULA, 2005-04-20) -
Presentación
(SABER ULA, 2005-04-20) -
Las Ciencias Sociales y la Filosofía: Una dimensión educativa.
(SABER ULA, 2004-06-21) -
La Enseñanza de las Ciencias Sociales en los nuevos Programas de Educación Básica. (Primera y Segunda Etapas).
(SABER ULA, 2004-06-15)INDICE Presentación Historia-Alumno-Sociedad. Bases para un Proyecto Curricular Activo y Participativo Alvarez de Zayas, Rita Marina Ciencias Sociales y Educación en Valores Cascajero G. Aurea;García ... -
La concepcion de La Geografia y la Docencia Geografica
(SABER ULA, 2004-06-15)INDICE Presentación Aranguren, Carmen El difícil arte de cambiar. Los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales de historia y la transformación educativa argentina de Amézola, ... -
Otros Fundamentos para estudiar Geografía.
(SABER ULA, 2004-06-15)INDICE Presentación Epistemología de la Evaluación Cualitativa Pérez Luna, Enrique El aprendizaje de las Ciencias Sociales y el nuevo Diseño Curricular Rojas Parra, Elsy La transposición del texto ... -
Las concepciones del docente de Geografía sobre la globalización.
(SABER ULA, 2004-06-15)INDICE Presentación Contexto urbano y educación en el estudio de la ciudad de Mérida Aranguren R., Carmen; Antúnez P., Ángel Z.; Rivas A., Marleny; Suárez, Francisco; León , Nury; Lara, ... -
La docencia de la Sociología y la cultura experiencial previa de alumnos y profesores
(SABER ULA, 2004-05-10) -
El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales
(SABER ULA, 2004-05-10) -
Acerca de las prácticas docentes y la enseñanza de la psicología.
(SABER ULA, 2004-05-10) -
La historia que no parece historia: Sobre la enseñanza escolar de la historia del presente de Argentina
(SABER ULA, 2004-05-10) -
La evaluación escrita como escenario educativo (II Parte)
(SABER ULA, 2004-05-10) -
Eventos.
(SABER ULA, 2004-05-07)