• Aplicación de la teoría de las situaciones didácticas a las Ciencias Sociales 

      Castillo Mosquera, Verónica Alexandra; Popayán Otaya, Yefrid (SABER-ULA, 2017-09)
      El propósito de esta investigación fue promover y potenciar el aprendizaje de las ciencias sociales en los estudiantes de grado 11 de la IETI Antonio José Camacho. Esta se fundamenta en la teoría de las Situaciones didácticas ...
    • Situaciones didácticas para el aprendizaje de la argumentación en Química 

      Sarzosa Cuellar, Erika Zuleyner; Pérez López, Ángela María (SABER-ULA, Venezuela, 2017-09)
      La argumentación en química se debe tener en cuenta como un proceso dialógico y una herramienta fundamental para la construcción de comprensiones más significativas de los conceptos abordados en el aula. La presente ...