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El trabajo docente desde las percepciones de profesores en formación 

Díaz Yáñez, Myriam de las Mercedes; Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio (SABER-ULA, 2017-05)
La formación inicial de profesores ha sido y es hoy un gran desafío para las instituciones de educación superior. En ese escenario, el estudio indaga en las percepciones que tienen los estudiantes en práctica sobre la tarea ...

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