La interdisciplinariedad en los proyectos de prendizaje para abordar contenidos temáticos en el área de las ciencias sociales. Caso: Escuelas de Educación Primaria Abejales. Mcpio. Libertador, estado Táchira
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Información Adicional
| Editor | SABER-ULA |
| ISSN | 1316-6077 |
| Colación | 293 |
| Periodicidad | semestral |
| País | Venezuela |
| Publicación Electrónica | Revista Geoenseñanza |
| Sección | Revista Geoenseñanza: Resumen de Tesis |