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La incidencia de la Dimensión Afectividad en la Dialógica del Docente de Física
(SaberULA, 2018-12-12)
Esta investigación se propuso alcanzar una estructura teórica consensuada sobre la incidencia de la
dimensión afectividad en la dialógica del docente de Física en su praxis pedagógica en la construcción
de saberes en ...
La formación inicial de docentes en Venezuela. Una mirada retrospectiva desde 1870 hasta 1999
(SaberULA, 2018-12-12)
En este estudio se realiza una mirada retrospectiva a la formación inicial de docentes en Venezuela
durante los años 1870 – 1999, con el fin de caracterizar su devenir y explicitar la racionalidad que
de ella subyace. ...