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El desarrollo comunicacional, sus efectos en la comunidad local y en la geografia escolar

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articulo2.pdf (445.9Kb)
Fecha
2011
Autor
Santiago Rivera, José Armando
Palabras Clave
Desarrollo Comunicacional, Comunidad Local, Geografía Escolar
Communicational development, Local Community, Scholastic Geography
Metadatos
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Resumen
El propósito del articulo es analizar el desarrollo comunicacional, sus efectos comunitarios y en la geografía escolar. La revolución comunicacional impulsada, desde mediados del siglo XX, ha afectado la explicación de la realidad geográfica, la orientación pedagógica y didáctica de la geografía escolar y la percepción de la vida cotidiana de la comunidad local. Abordar esta situación determinó realizar una consulta bibliográfica y estructurar un planteamiento que expone el desarrollo comunicacional en el mundo contemporáneo, la acción educativa, medios de comunicación social y vida cotidiana y la revolución comunicacional y la geografía escolar. Se concluye que en las condiciones del mundo actual, se torna necesario explicar la realidad en sus avatares cotidianos, pues eso facilita vincular los medios, la comunidad y la enseñanza geográfica, en torno a la investigación de temas de actualidad y de repercusión social.
URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40251
Colecciones
  • Geoenseñanza - Volumen 016 (2) - 2011
Información Adicional
Otros TítulosCommunicational development, its communitarian effects and in scholastic geography
Correo Electrónicojasantiar@yahoo.com, asantia@ula.ve
ISSN1316-6077
Resumen en otro IdiomaThe purpose of the article is to analyze the communicational development, its communitarian effects and in scholastic geography. The impelled communicational revolution, from mid twentieth century, has affected the explanation of the geographical reality, the pedagogical and didactic direction of scholastic geography and the perception of everyday life of the local community. To approach this situation determined to realize a bibliographical consultation and to structure an exposition that sets out the communicational development in the contemporary world, the educative action, social mass media and daily life also the communicational revolution and scholastic geography. One concludes that in the conditions of the present world, it becomes necessary to explain the reality in its regular ups and downs, because that facilitates to links media, community and geographical education, around current issues and social repercussion.
Colación193-212
PeriodicidadSemestral
PaísVenezuela
InstituciónUniversidad de Los Andes
Publicación ElectrónicaRevista Geoenseñanza
SecciónRevista Geoenseñanza: Artículos

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