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Uso de las aulas virtuales bajo la modalidad de aprendizaje dialógico interactivo
(SABER-ULA, 2013-01-01)
El objetivo de esta investigación fue analizar el uso que le dan
los docentes del Programa Educación mención Lengua, Literatura y Latín a
las aulas virtuales de la modalidad de Aprendizaje Dialógico Interactivo de
la ...
Acciones instructivas y socializadoras en el aula desde la percepción de los estudiantes de las prácticas profesionales de educación
(SABER-ULA, 2013-01-01)
El trabajo se fundamenta en descripciones que elaboran los
estudiantes de las Prácticas Profesionales de Educación, mención Básica
Integral, a partir de registros puntuales recogidos en sus observaciones.
En el foco del ...