| dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/ | |
| dc.contributor.author | Valero Iglesias, Luis Fernando | |
| dc.contributor.author | Jiménez Castillo, Antonio | |
| dc.date.accessioned | 2013-07-15T20:09:40Z | |
| dc.date.available | 2013-07-15T20:09:40Z | |
| dc.date.issued | 2012-12 | |
| dc.identifier.issn | 1690-3544 | |
| dc.identifier.uri | http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37285 | |
| dc.description.abstract | En el presente trabajo,1 resultado2 de
la conferencia dictada en el Doctorado de
Pedagogía de la Universidad de Los Andes-
Táchira, se expone de manera crítica la
deconstrucción de las diversas teorías ante
el paradigma de la Complejidad. El hecho
de que la realidad sea absolutamente inaprensible
por ser humano, y que ésta sea
más compleja que las teorías con las que
se pretenden sistematizarla bajo un marco
conceptual específico, no debe de llevarnos
hacia posiciones gnoseológicas derrotistas. | es_VE |
| dc.language.iso | es | es_VE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | Complejidad | es_VE |
| dc.subject | Paradigmas | es_VE |
| dc.subject | Transdisciplinariedad | es_VE |
| dc.title | Algunas consideraciones sobre el pensamiento complejo y la investigacion social | es_VE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.description.colacion | 17-20 | es_VE |
| dc.description.frecuencia | Anual | |
| dc.identifier.depositolegal | 2002TA1412 | |
| dc.publisher.pais | Venezuela | es_VE |
| dc.subject.facultad | Núcleo Táchira (NUTULA) | es_VE |
| dc.subject.grupoinv | Grupo de Investigación de Historia de la Educación y Representaciones (HEDURE) | |
| dc.subject.publicacionelectronica | Revista Heurística | |
| dc.subject.seccion | Revista Heurística: Artículos | es_VE |
| dc.subject.thematiccategory | Ciencias Económicas y Sociales | es_VE |
| dc.subject.tipo | Revistas | es_VE |
| dc.subject.unidadinv | Grupo de Investigación de Historia de la Educación y Representaciones (HEDURE) | es_VE |
| dc.type.media | Texto | es_VE |