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Listar Heurística - Número 015 por título 
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Listar Heurística - Número 015 por título

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    • 20 años del Grupo de Investigación HISULA UPTC, Tunja, Boyacá, Colombia 

      Soto Arango, Diana Elvira (Venezuela, 2012-12)
    • Los afrovenezolanos en las politicas educativas de la constitucion de la Republica Bolivariana de Venezuela 1999 

      Gómez Mina, Lucy (Venezuela, 2012-12)
      La importancia de la tradición de la cultura afrovenezolana radica en el legado que dejaron los antepasados y que se hace indispensable la continuidad de la historia, ya que los afrovenezolanos hacen parte de la constitución ...
    • Algunas consideraciones sobre el pensamiento complejo y la investigacion social 

      Valero Iglesias, Luis Fernando; Jiménez Castillo, Antonio (Venezuela, 2012-12)
      En el presente trabajo,1 resultado2 de la conferencia dictada en el Doctorado de Pedagogía de la Universidad de Los Andes- Táchira, se expone de manera crítica la deconstrucción de las diversas teorías ante el paradigma ...
    • Antecedentes y perspectivas de la educación media en Bogotá. Su relación con el desarrollo de la cultura científica 

      Rodríguez Rodríguez, Rosa Adelina (Venezuela, 2012-12)
      La carencia de un programa actualizado y coherente para enseñar la cultura científica en la educación media ha sido y es una preocupación recurrente en el ámbito de la educación colombiana y particularmente de Bogotá. Como ...
    • Bautizan Revista Heurística el Día del Profesor Universitario 

      Sobral, Laura (Venezuela, 2012-12)
    • Cátedra Libre "Gandhi" de la Paz y Derechos Humanos en la ULA-Táchira 

      Mora García, José Pascual (Venezuela, 2012-12)
    • La cultura de paz y la racionalidad dialógica gadameriana: Una mirada sobre la filosofía de la paz en rotary 

      Mora García, José Pascual (Venezuela, 2012-12)
      El presente trabajo se inició en el Seminario de la Dra. Mariflor Aguilar (2007) y fue continuado con el Seminario de Ética y Hermenéutica del Dr. Anibal Rodríguez al interno del Doctorado de Filosofía de la ULA. El objetivo ...
    • Dámaso Zapata, maestro neogranadino en San Cristóbal (1856): Para un historia comparada de la región fronteriza colombo-venezolana 

      Mora García, José Pascual (Venezuela, 2012-12)
      En nuestro proyecto de historia Comparada de la región fronteriza colombovenezolana nos hemos propuesto resaltar los maestros que han realizado aportes a la historia de la educación de ambos lados de la frontera, en este ...
    • Destrezas y habilidades como condiciones necesarias para el desarrollo de las actividades de campo. Caso: estudiantes de Sexto Año de la Escuela Técnica Agropecuaria Colegio Dr. Neftali Duque Méndez; Táchira-Venezuela 

      Pérez, Luis; Murzi Vivas, Martha (Venezuela, 2012-12)
      El trabajo se enfoca en el análisis de destrezas y habilidades agropecuarias que deben tener los estudiantes del sexto año de educación media técnica de la Escuela Técnica Agropecuaria Colegio Dr. Neftalí Duque Méndez del ...
    • Editorial 

      Mora García, José Pascual (Venezuela, 2012-12)
    • Elementos que se deben tener en cuenta para integrar el bloque de constitucionalidad. El caso del Derecho Internacional Humanitario 

      Barrera Martínez, Carlos Helver (Venezuela, 2012-12)
      En Colombia, hace 21 años (1991) acogió una nueva Constitución que reemplazó a la Carta que regía desde 1886, dando prioridad a los derechos humanos, los tratados internacionales, la nuevas instituciones jurídicas y ...
    • La enseñanza del inglés en Venezuela: una visión retrospectiva 

      Hernández, Rosaura (Venezuela, 2012-12)
      Antes de que el idioma inglés se convirtiera en la lengua franca mundial que es hoy en día, en el siglo XVIII el latín era la lengua extranjera por excelencia en Venezuela y en otras partes del mundo, idioma tan influyente ...
    • La gerencia estratégica de recursos humanos y el desarrollo de fronteras: Un enfoque desde la ciudadanía organizacional, la responsabilidad social universitaria y el desarrollo humano 

      Omaña Guerrero, Jesús Alfonso; Pérez Carrero, Omar (Venezuela, 2012-12)
      El trabajo demuestra que ni las universidades, ni los gobiernos, ni las empresas privadas consideran el desarrollo de frontera como un principio básico del desarrollo local de las regiones que permanentemente se encuentran ...
    • Historia social de la educación tecnica y tecnólogica en el centrooccidente de Venezuela (1970-2000) 

      Vivas Chacón, Michelly (Venezuela, 2012-12)
      Presentamos un adelanto de investigación que tiene como objetivo reconstruir la historia del proceso de educación técnica y tecnológica en la región centrooccidental venezolana en el periodo 1974-2000. En la década de los ...
    • In Memoriam: Guillermo Hoyos Vásquez, el filósofo de la paz , se nos fue 

      Mora García, José Pascual (Venezuela, 2012-12)
    • Los Institutos Universitarios de Tecnología, origen de la educación técnica universitaria en Venezuela 

      Pérez Giménez, Nayrín Y. (2012-12)
      La educación técnica que se conoce en la actualidad tiene sus orígenes en varios modelos formales y no formales de enseñanza. Si bien a nivel universitario las primeras experiencias son bastantes recientes, la formación ...
    • Internacionalización de la Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana: ¿después de ISCHE 34-GINEBRA 2012 hacia dónde va la historia de la educación? 

      Mora García, José Pascual (Venezuela, 2012-12)
    • El movimiento estudiantil y el voluntariado penitenciario de la Universidad de Los Andes-Táchira (Experiencia Pedagógica en el Centro Penitenciario de Occidente) 

      Pérez Díaz, Omar; Ostos, Ricardo; Mora García, José Pascual (Venezuela, 2012-12)
    • Oportunidades y ventajas mercantiles para la creación de empresas en Venezuela 

      Buitrago Rodríguez, Maríana del Valle (Venezuela, 2012-12)
      La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, establece de manera expresa un sistema económico basado en la iniciativa privada, libertad de empresas, la libre competencia, teniendo el Estado la obligación de ...
    • Origen y evolución de la instrucción secundaria en el estado Monagas. Consideraciones historiográficas 

      Valerio, Maximino (Venezuela, 2012-12)
      La intención que mueve la investigación tiene por eje temático central historiar sobre la instrucción púbica en el Estado Monagas teniendo como referencia El Colegio Nacional Maturín. Una historia de la instrucción pública ...

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