Autoevaluación institucional en Colombia y Venezuela. Referencias actuales
Fecha
2013-04-09Palabras Clave
Evaluación, Autoevaluación Institucional, Colombia, VenezuelaEvaluation, Institutional Self
Évaluation, Auto institutionnel
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemCompartir por...
|
|
|
Resumen
El eje principal es una reflexión sobre la educación superior colombiana y
venezolana entorno al sistema de autoevaluación institucional desde la perspectiva
de sus políticas públicas, es abordada a partir de un ejercicio inicial de
conceptualización histórica de la educación superior en Latinoamérica en el
marco de la calidad de la educación universitaria. De manera descriptiva se
presenta la contextualización de la educación superior desde el marco normativo:
“Contexto y sentido: Una mirada al caso Colombia y Venezuela”
Información Adicional
| Otros Títulos | Institutional self in Colombia and Venezuela. Currentreferences - Auto institutionnelle en Colombie et le Venezuela. Référencesactuelles |
| Correo Electrónico | adavidgarciav@hotmail.com mjanetvelasco@hotmail.com milvialpa@yahoo.es |
| ISSN | 1960-9712 |
| Resumen en otro Idioma | The main focus is a reflection of higher education around the Colombian and
Venezuelan institutional self-evaluation system from the perspective of public
policy, is approached from an initial exercise of historical conceptualization of
higher education in Latin America as part of the quality of university education.
Presented descriptively contextualization of higher education since the regulatory
framework: "Context and meaning: A look at the case of Colombia and Venezuela". - L'objectif principal est le reflet de l'enseignement supérieur à travers le colombien et vénézuélien auto-évaluation institutionnelle du système du point de vue de la politique publique, est abordée à partir d'un premier exercice de conceptualisation historique de l'enseignement supérieur en Amérique latine dans le cadre de la qualité de l'enseignement universitaire. Présentées de façon descriptive contextualisation de l'enseignement supérieur puisque le cadre réglementaire: «Contexte et signification: Un regard sur le cas de la Colombie et du Venezuela". |
| Colación | 11-30 |
| Periodicidad | semestral |
| Publicación Electrónica | Revista Evaluación e Investigación |
| Sección | Revista Evaluación e Investigación: Artículo Especial |