La composición nominal en la adquisición del español como segunda lengua. Respuestas a una prueba de evocación

Abstract

El siguiente artículo presenta un estudio sobre la adquisición de los compuestos nominales del tipo N+N en el español como segunda lengua. Los compuestos nominales [NN] han sido estudiados como parte del Parámetro de los Compuestos (Snyder 1995, 1996, 2001) dentro del enfoque de la Gramática Universal. Según la tipología elaborada por Snyder (1995, 1996, 2001), las lenguas se caracterizan por la riqueza o pobreza en la producción de [NN] y en la producción o no de predicados complejos. Se empleó una prueba de evocación con imágenes a la que los sujetos de estudio debían responder usando estructuras [NN] o estructuras de sintagma nominal [NdeN]. Se utilizó la prueba con el propósito de observar las respuestas de los sujetos de estudio clasificados en dos grupos según su lengua materna, lenguas productivas y lenguas no productivas en la formación de [NN]. La comparación de las respuestas emitidas por los sujetos consistía en observar la direccionalidad (izquierda o derecha) y la productividad de las estructuras [NN] y [NdeN]. El contexto de aprendizaje, instruccional (EEUU) e instruccional y natural (Venezuela), también fue estudiado. Los resultados indican una tendencia a la producción de estructuras con núcleo a la izquierda en ambos grupos experimentales, y a la producción de estructuras [NN] por parte de los sujetos de lenguas pobres en la producción de [NN] así como de estructuras [NdeN] por parte de los sujetos de lenguas ricas en la producción de [NN] Palabras clave: Compuestos nominales, estructuras de sintagma nominal, parámetro de los compuestos, tipología de las lenguas, lenguas productivas en [NN], lenguas no productivas en [NN]