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Unidad didáctica para enseñar y aprender funciones matemáticas con Maple

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorSarmiento Santana, Mariela
dc.contributor.authorManzanilla P., Jorge
dc.date.accessioned2012-06-05T14:08:22Z
dc.date.available2012-06-05T14:08:22Z
dc.date.issued2011-06-30
dc.identifier.issn1960-9712
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/35335
dc.description.abstractEste estudio permite el diseño de una Unidad didáctica para la enseñanzaaprendizaje de las funciones. La investigación es proyectiva y sigue tres fases: Diagnóstico de estrategias de enseñanza- aprendizaje-evaluación y dificultades, con observación no-participante en aula, entrevistas a profesores y un cuestionario a sus alumnos(as). En la fase Diseño construimos un sistema hipermedia y en la fase Evaluación tres expertos examinan diversos aspectos. Se concluye que el proceso de enseñanza-aprendizaje de las funciones requiere mejorarse, es necesario buscar nuevas vías y materiales, los hipermedia favorecen el desarrollo de materiales didácticos y Maple ayuda a graficar y manipular parámetros. Palabras clave: Enseñanza-aprendizaje, funciones reales, sistema hipermedia.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherSABER-ULAes_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectEnseñanza-aprendizajees_VE
dc.subjectFunciones realeses_VE
dc.subjectSsistema hipermediaes_VE
dc.titleUnidad didáctica para enseñar y aprender funciones matemáticas con Maplees_VE
dc.title.alternativeTeaching unit to teach and learn math unctions with Maplees_VE
dc.title.alternativeUnité d'enseignement et apprendre à enseigner fonctions mathématiques Maplees_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.abstract1This study lets design a Didactic Unit for the teaching-learning of functions. This research is projective and follows three stages: Diagnosis of strategies of teaching-learning assessment and difficulties, with non-participating observation within the classroom, interviews to teachers and a questionnaire to their students. In the Design stage, a hypermedia system was built and in the Assessment stage, three experts examined several aspects. It is concluded that the process of teaching-learning of functions requires to be improved; so, it is necessary to search new ways and materials. The hypermedia helps to develop didactic materials and Maple helps to scheme and manipulate parameters. Key words: Teaching -Learning, Real Functions, Hypermedia System.es_VE
dc.description.abstract1Cette étude permet la conception d'une unité d'enseignement pour l'enseignement et l'apprentissage des fonctions. La recherche est projective et suit trois étapes: diagnostic de l'enseignement et les stratégies d'apprentissage, d'évaluation et de difficultés avec les non- observation participante dans la salle de classe, entrevues avec les enseignants et un questionnaire à leurs élèves (psl). Dans la phase construit une conception du système hypermédia et la phase d'évaluation de trois experts se penchent sur divers aspects. Il est conclu que l'enseignement-apprentissage des fonctions doit être améliorée, il est nécessaire de chercher des moyens et des matériaux nouveaux, hypermédia promouvoir le développement de matériel didactique et aide parcelle d'érable et de manipuler les paramètres. Mots-clés: enseignement et d'apprentissage, les fonctions réelles, le système hypermédia.es_VE
dc.description.colacion121-134es_VE
dc.description.emailmarielita@cantv.net, marielas@ula.vees_VE
dc.description.frecuenciasemestral
dc.identifier.depositolegal200402TA1703
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.Mots-clesEnseignement et d'apprentissagees_VE
dc.subject.Mots-clesLes fonctions réelleses_VE
dc.subject.Mots-clesLe système hypermédiaes_VE
dc.subject.facultadNúcleo Táchira (NUTULA)es_VE
dc.subject.keywordsTeaching-Learninges_VE
dc.subject.keywordsReal Functionses_VE
dc.subject.keywordsHypermedia Systemes_VE
dc.subject.publicacionelectronicaRevista Evaluación e Investigación
dc.subject.seccionRevista Evaluación e Investigación: Reporte de Investigacioneses_VE
dc.subject.thematiccategoryArtes y Humanidadeses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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