Programa Educativo de Intervención Odontológica en prevención primaria para niños con trastornos del espectro autista

Abstract

Este artículo forma parte de una investigación que tiene como objetivo fundamental presentar un programa educativo para la atención Odontológica en prevención primaria para niños (as) con trastorno del espectro autista, dirigido tanto a padres, representantes y maestros, como a los alumnos autistas de mediano y alto nivel de funcionamiento, con la finalidad de ayudarles a adquirir las destrezas necesarias para el mantenimiento de la salud bucal a lo largo de su vida. Partimos de la consideración de que este programa no puede ser igual al de otros niños, si no que debe centrarse en un modelo psicoeducativo con predominio de estrategias visuales.