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Mostrando ítems 1-2 de 2
Las nuevas tecnologías en los procesos de formación permanente del docente: Una experiencia realizada en Trujillo
(SABER ULA, 2007-12-31)
Los avances de las tecnologías de la información y comunicación (TIC)
presionan la educación y provocan transformaciones en el qué y cómo enseñar,
entre otros aspectos. Su conversión en un soporte educativo efectivo ...
Desempeño Docente: Características y métodos para evaluar el trabajo docente
(SABER ULA, 2007-12-31)
El presente artículo tiene la finalidad de explicar la evaluación de
la práctica pedagógica de los docentes en las escuelas a través de un
conjunto de planteamientos teóricos y de métodos sobre el desempeño: sus
características, ...