Notas para la concepción de una pedagogía sensible en el espacio educativo.

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Fecha
2008-01-02
Autor
Palabras Clave
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, Rationalité, Sensibilité, Pédagogie, Subjectivité, Racionalidad, Sensibilidad, Pedagogía, Subjetividad
Rationality, Sensibility, Pedagogy, Subjectivity
Metadatos
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URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/24052
Colecciones
Información Adicional
Correo Electrónicon.alfonzo@hotmail.com
EditorSABER ULA
Colación129-144
Periodicidadsemestral
Publicación ElectrónicaRevista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales
SecciónRevista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales: Artículos