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Educación y ciudadanía. Algunas disertaciones.

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aliria_vilera.pdf (38.40Kb)
Date
2006-02-03
Author
Vilera de Girón, Aliria
Palabras Clave
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, Éducation, Citoyenneté, Démocratie, École Publique, Théorie Critique, Educación, Ciudadanía, Democracia, Escuela pública, Teoría crítica
Metadata
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Abstract
INDICE Presentación Contexto urbano y educación en el estudio de la ciudad de Mérida Aranguren R., Carmen; Antúnez P., Ángel Z.; Rivas A., Marleny; Suárez, Francisco; León , Nury; Lara, Luis E. Los nuevos retos de las investigaciones sobre los manuales escolares de historia: entre textos y contextos Valls Montés, Rafael Las concepciones del docente de Geografía sobre la globalización Santiago Rivera, José Armando La escritura en la formación docente Peña González, Josefina Educación y ciudadanía. Algunas disertaciones Vilera G., Aliria Enseñanza y cultura escolar Pérez Luna, Enrique El estudio y la enseñanza de la historia en escuelas y liceos de Chile en la segunda mitad del siglo XIX Michel Salazar, José A. Sobre la educación precolombina Suárez, Carlos La historia entre doctrina y teoría. A propósito de su enseñanza Bracho, Jorge Reseñas
URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23964
Collections
  • Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales - Nº 006 - Vol 6
Información Adicional
Correo Electrónicoacvg11@cantv.net
EditorSABER ULA
Periodicidadsemestral
Publicación ElectrónicaRevista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales

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