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Título: Cómo usan la Internet los académicos latinoamericanos:
Otros Títulos: El caso de RedULA
Autores: Urribarrí, Raisa
Correo Electrónico: uraiza@ula.ve
Editor: SABER ULA
Resumen: Cómo usan la Internet los académicos latinoamericanos: El caso de RedULA (Urribarrí, Raisa) Resumen Se presentan los resultados de un diagnóstico en el cual se precisa el número y el perfil de los usuarios activos de la Red Académica de la Universidad de Los Andes (Venezuela). Se especifican los recursos con mayor demanda y las actividades académicas que se realizan más frecuentemente; se determina el rol de los usuarios como productores o consumidores de información y los factores que dificultan o facilitan el uso y aprovechamiento de la red. Los hallazgos evidencian un uso restringido de los servicios disponibles y señalan la pertinencia de investigaciones posteriores, de tipo cualitativo, dirigidas a contribuir con la determinación y comprensión de otros elementos que pudieran estar incidiendo en la poca participación de los usuarios y, por ende, en el limitado aprovechamiento de la red. Artículo publicado en: la Revista "Comunicación y Sociedad", del Departamento de Estudios de la Comunicación de la Universidad de Guadalajara, México.
Fecha: 28-Mar-2006
Palabras Claves: Profesores universitarios
Redes académicas
Latinoamérica
Usuarios
Palabras Clave: Artes y Humanidades
Ciencias Económicas y Sociales
URI: http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16606
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