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Una reflexión sobre la realidad geográfica como objeto de la práctica geodidáctica
(SABER ULA, 2006-03-15)
El presente es un ensayo que tiene como propósito reflexionar sobre el significado
que se asigna a la realidad geográfica como objeto de la práctica geodidáctica. Se
parte de que existen tres formas de entender la realidad: ...
Revista de Teoría y Didáctica de Las Ciencias Sociales
(SABER ULA, 2006-02-23)
Cultura, mundo indígena y educación
(SABER ULA, 2006-02-03)
La ciudad de Mérida: Perspectiva histórica, cultural y educativa
(SABER ULA, 2006-02-03)
Presentación
(SABER ULA, 2006-02-03)
Enseñanza universitaria, tiempo de cambios y dinámica sociohumana
(SABER ULA, 2006-02-03)
La docencia de la Sociología y la cultura experiencial previa de alumnos y profesores
(SABER ULA, 2004-05-10)
El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales
(SABER ULA, 2004-05-10)