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Mostrando ítems 91-96 de 96
El poder: un factor esencial para la transformación de la universidad venezolana
(SABER-ULA, 2015-12)
El presente trabajo1 se propone presentar
el poder como un factor de singular importancia
en la transformación profunda de
la universidad venezolana. La idea central
es dar una salida a la profunda crisis por la
cual las ...
Educación intercultural bilingüe en Ecuador y Perú
(SABER-ULA, 2015-12)
Perú y Ecuador son dos países con un
rico bagaje cultural, en los cuales las comunidades
indígenas han tenido que luchar
para reclamar sus derechos y así participar
activamente en la vida económica y política
del país, ...
Fronteras y planificación: una visión desde la complementariedad
(SABER-ULA, 2015-12)
Las fronteras de los países1 son líneas
imaginarias creadas para delimitar, desde
una perspectiva geoespacial, un territorio.
Los ciudadanos que habitan estas regiones
se caracterizan por convivir en ambos países
compartiendo ...
Percepciones humanitarias sobre la frontera: Táchira – Norte de Santander
(SABER-ULA, 2015-12)
En este escrito se pretenden compartir
algunas de las experiencias en investigación
y de vida sobre lo que significa la
frontera entre el Táchira y el Norte de Santander,
especialmente en estos momentos
de coyuntura con ...
La identidad cultural ambiental
(SABER-ULA, 2015-12)
Las bases naturales para la existencia
humana1 se han deteriorado al romperse el
equilibrio con su entorno y sobrepasar los
límites de la capacidad de autorregulación
que tiene la naturaleza, motivando la presencia
de los ...
El tema de la integración en la historia de la historiografía de la independencia latinoamericana
(SABER-ULA, 2015-12)
La historiografía1 es un reconstrucción
en el pensamiento2 una representación en
el mundo de las ideas de aquellos acontecimientos
que se sucedieron en el tiempo
y en el espacio. Nos proponemos una formulación
epistemológica ...