Listar Geoenseñanza - Volumen 019(1) - 2014 por autor "Villafañe Fraile, Priscila"
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Spatial thinking. Enseñanza-aprendizaje de una competencia transversal para usuarios "no TIG"
Villafañe Fraile, Priscila (SABER-ULA, Venezuela, 2014)Los cambios que se están produciendo en los procesos educativos y en la caracterización del conocimiento del siglo XXI hacen necesario un enfoque didáctico mucho más intuitivo, que estimule la creatividad, la innovación y ...