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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorRamírez I., Lílido N.
dc.date.accessioned2011-05-19T15:44:16Z
dc.date.available2011-05-19T15:44:16Z
dc.date.issued2011-05-19T15:44:16Z
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/33121
dc.description.abstractSe señala un doble sesgo en el debate de una nueva ley de educación universitaria luego del Veto del Presidente Chávez a la sancionada por la Asamblea Nacional. Apuntándose que la dirección del debate fue asumida por los grupos hegemónicos de la Universidad de Los Andes (GH-ULA), discriminado de los ponentes en los foros a los sectores que manifestaron su apoyo a la Vetada-LEU. Implantando una técnica para torcer la verdad, de manera que los resultados estén influenciados por la o las inclinaciones del observador.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectDoble sesgoes_VE
dc.subjectLEUes_VE
dc.titleDoble sesgo en el debate de la LEU en la ULAes_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.colacion6-9es_VE
dc.description.emaillilidor@ula.vees_VE
dc.description.frecuenciaTrimestrales_VE
dc.identifier.depositolegalPP1200202ME3372es_VE
dc.subject.facultadNúcleo Rafael Rangel (NURR)es_VE
dc.subject.publicacionelectronicaRevista Mundo Universitarioes_VE
dc.subject.seccionRevista Mundo Universitario: Política Universitariaes_VE
dc.subject.thematiccategoryCiencias Jurídicas y Políticases_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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