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Lengua y modalidad a través de la percepción de la melodía

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.advisorMora Gallardo, Elsa
dc.contributor.authorMoreno Linares, Martha
dc.date.accessioned2011-01-13T19:35:58Z
dc.date.available2011-01-13T19:35:58Z
dc.date.issued2011-01-13T19:35:58Z
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/32154
dc.description.abstractEntre las funciones atribuidas a la entonación está la de poder distinguir preguntas y aserciones. Con esto en mente, realizamos un test de percepción en estudiantes de francés lengua extranjera para determinar si con emisiones de síntesis de melodía podían reconocer, por una parte, la modalidad oracional y, por otra, el idioma (español o francés). Los resultados arrojaron que las interrogaciones del francés fueron identificadas en mayor porcentaje que las del español, lo que evidenciaría que los enunciados en español son ambiguos para los hablantes nativos. La identificación de la lengua fue una tarea mas difícil para los auditores jueces, cuyas respuestas para ambas lenguas fueron muy cercanas en porcentajeses_VE
dc.description.sponsorshipUniversidad de Los Andeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectLenguaes_VE
dc.subjectModalidaes_VE
dc.subjectFrancéses_VE
dc.subjectEspañoles_VE
dc.titleLengua y modalidad a través de la percepción de la melodíaes_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.description.abstract1Several functions are traditionally assigned to intonation such as the distinction between the declarative and interrogative sentence modality. In this research we have designed a speech perception test containing the melodic pattern coming from synthesized emissions. Students of French as a foreign language took the test, which aimed to determine if they were able to recognize a) the sentence modality and b) the language (Spanish or French). Results show that while French interrogative sentences were better recognized than Spanish ones, which might confirm a certain ambiguity for native speakers. Identifying the language seemed a more difficult task for listeners, since their answers for both Spanish and French languages were very close in percentage.es_VE
dc.description.emailmartham@ula.ve
dc.description.gradoMaestríaes_VE
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.facultadFacultad de Humanidades y Educaciónes_VE
dc.subject.institucionUniversidad de Los Andeses_VE
dc.subject.keywordslanguagees_VE
dc.subject.keywordsModees_VE
dc.subject.postgradoPostgrado en Lingüísticaes_VE
dc.subject.thematiccategoryArtes y Humanidadeses_VE
dc.subject.tipoTesises_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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Nombre:
tesis_MMoreno.pdf
Tamaño:
13.77Mb
Formato:
PDF
Descripción:
Tesis de Postgrado
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